Semenjak berpredikat sebagai konsumen ilmu pengetahuan, Islam berupaya keras untuk bangkit dan bergerak meraih posisinya kembali sebagai produsen yang telah lama hilang. Berbagai upayapun dilakukan dan hal itu tercermin dari semangat dan tekad yang kuat para pemikir Islam untuk menggerakkan roda pengetahuan yang telah berhenti akibat kesalahan-kesalahan masa lalu. Tercatat nama-nama besar, sepe…
Dalam tulisan ini penulis membedakan antara studi agama dari segi normativitas dan studi agama dari segi historisitas. Kedua pendekatan ini dikembangkan dengan tiga tipe, yakni pendekatan dokrinal-normatif, kultural-historis dan kritis-filosofis. Dalam pandangan penulis, paradigma studi agama ini sangat berguna dan jauh lebih baik dibandingkan dengan dikotomi antara pendekatan dogmatis-normatif…
Hubungan antara manusia dan agama merupakan hubungan totalitas artinya bagaimana manusia tidak bisa dipisahkan dengan agama dalam kehidupannya. Karena agama akan menjadi petunjuk daalam setiap langkah kehidupannya. Karena agama akan menjadi petunjuk dalam setiap langkah dalam menentukan keputusan dan kebijaksanaan tatkala manusia dihadapkan pada berbagai persoalan hidupnya. oleh karena itu agam…
Dalam sejarahnya, teori-teori sosial awal cenderung memusuhi agama.Namun demikian, bersamaan dengan matangnya ilmu sosial, teori-teori tersebut menjadi lebih bersahabat dan terbuka terhadap kekurangannya.Salah satu kekurangan teori ilmu sosial adalah ketidakmampuannya memberikan tawaran solusi terhadap problem" yang telah dengan gamblang dijelaskannya. "
Gagasan islamisasi ilmu pengetahuansudah menjadi perbincangan sejak paruh pertama tahun 1980 an.Kendati demikian, kesalah pahaman terhadap gagasan itu masih sering trejadi.Ini tidak lepas dari minimnya informasi yang diterima oleh orang - orang yang menanggapinya.
Di tengah debat dan persaingan antara ekonomi dengan teknolog dalam mengendalikan pembangunan di Indonesia selama ini masih ada beberapa hal yang luput dari perhatian. Sejauhmana peran dan konstribusi ilmuwan sosial dalam memberi pemikiran alternatif arah pembangunan mungkin merupakan sebuah tantangan terbuka yang patut dijawab. Namun semangat untuk menyebarluaskan gagasan kritis dan reflektif …
Penelitian ini berupaya mengetahui pemahaman siswa kelas lima sekolah dasar dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam [IPA]. Penelitian yang dilakukan dari 20 pebruari s/d 10 Maret 2005 ini ditujukan kepada siswa di Kabupaten Bantaeng, Kabupaten Bone, dan Kabupaten Mamuju, Sulawesi Selatan. Teknik Pengumpulan data yang dipakai adalah dengan menyelenggarakan tes kepada siswa. Soal yang harus di…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara :1) bakat skolastik, 2)kreativitas, 3)motivasi berprestasi, serta 4)bakat skolastik, kreativitas, dan motivasi berprestasi secara bersama-sama, dengankinerja guru sekolah dasar dalam mengajar Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Kecamatan Senen wilayah Jakarta Pusat, pada caturwulan keIII tahun aja…