Perpustakaan UIN Sunan Ampel Surabaya | Excellence Service and Research Based Library
NPP 3578022D1000001

Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Perpanjang
  • Pustakawan
  • Bebas Pustaka
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 7 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="teori belajar"
cover
Proses relasi gender pada single parent dalam membentuk identitas gender anak
Komentar Bagikan
Siti Komariahcamelia arni minandarTutin Aryanti

The problem of being a single parent who experiences a change in role and has a double burden in the formation of a child's gender identity, becomes its own difficulty for single parents. The formation of gender identity itself is an important part of recognizing the concept of gender as a male (masculine) or female (feminine) which is influenced by biological, social, and cognitive factors dur…

Edisi
Harkat, vol. 17, no. 1 2021
ISBN/ISSN
1412-2324
Deskripsi Fisik
9 hlm. 1-9; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
J 297.27 Har
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Scaffolding Pendekatan Saintifik : strategi untuk menerapkan pendekatan saint…
Komentar Bagikan
Wakhidah, NurIbrahim, MusliminAgustini, Rudiana

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-1377-66-6
Deskripsi Fisik
iv, 167 hlm. 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 371.1 Wak s

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-1377-66-6
Deskripsi Fisik
iv, 167 hlm. 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
U 371.1 Wak s
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Psikologi Belajar / Rohmalina Wahab
Komentar Bagikan
Wahab, Rohmalina

Edisi
ed. 1. cet. 2.
ISBN/ISSN
978-979-769-872-0
Deskripsi Fisik
xiii, 258 hlm. 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Wah p

Edisi
ed. 1. cet. 2.
ISBN/ISSN
978-979-769-872-0
Deskripsi Fisik
xiii, 258 hlm. 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Wah p
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Pecahan Dengan Media Fil…
Komentar Bagikan
Tamwifi, IrfanNugroho, M. Agung Bimo

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 88 hlm. 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2014 025 PGMI

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 88 hlm. 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2014 025 PGMI
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Desain Pembelajaran Inovatif: dari teori ke praktek
Komentar Bagikan
Rusydiyah, Evi fatimaturMudlofir, Ali

Edisi
cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-769-913-0
Deskripsi Fisik
xi, 273 hlm. 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 Mud d

Edisi
cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-769-913-0
Deskripsi Fisik
xi, 273 hlm. 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 Mud d
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Efektivitas teori belajar Sibernetik dalam meningkatkan kompetensi siswa pada…
Komentar Bagikan
Jazil, SaifulAfifah, Nur, D01209075

Kata kompetensi telah lahir sejak pendidikan berkembang di lembaga-lembaga pendidikan. Banyak sekali para teoriawan yang membahas tentang kompetensi dalam kapasitas guru maupun siswa. Sedangkan kompetensi itu sendiri dapat diartikan sebagai kemampuan dasar yang dapat dialakukan oleh para siswa pada tahap pengetahuan, keterampilan dan sikap. Kemampuan dasar ini rnyang akan dijadikan landasan me…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 107 hlm. 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2013 182 PAI
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran matematika menurut teori belajar konstruktivisme :
Komentar Bagikan
Hamzah

Tulisan ini ditujukan untuk mengarahkan guru dan pembaca pada pembelajaran matematika dengan teori belajar konstruktivisme. Teori belajar konstruktivisme memandang anak sebagai makhluk yang aktif dalam mengkunstruksi ilmu pengetahuan melalui interaksi dengan lingkungannya, Guru, yang dipandang sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran, seyogianya mengetahui tingkat kesiapan anak untuk mener…

Edisi
Jurnal Pendidikan dan KebudayaanNo. 040, Tahun ke-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J 370/1 Pen
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menjadi Perpustakaan yang Unggul dan Kompetitif dalam Bidang Keislaman bertaraf Internasional

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?