Ditapis dengan
Kemampuan guru dalam menyususn kurikulum tingkat satuan pendidikan :
Studi bertujuan untuk meperoleh informasi tentang kemampuan guru dalam menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan. Studi ini merupakan penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan pada bulan September 2011. Responden berasal dari Jakarta, Bekasi, Depok, Bogor, dan Tangerang sebanyak 150 orang guru yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Te…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan18, Nomor 3, September 20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Kemampuan guru dalam menyususn kurikulum tingkat satuan pendidikan :
Studi bertujuan untuk meperoleh informasi tentang kemampuan guru dalam menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan. Studi ini merupakan penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan pada bulan September 2011. Responden berasal dari Jakarta, Bekasi, Depok, Bogor, dan Tangerang sebanyak 150 orang guru yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Te…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan18, Nomor 3, September 20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Pengembangan silabus bahasa Arab berbasis kompetensi untuk Madrasah Tsanawiyah :
Silabus menguraikan gambaran sebuah kurikulum dalam tataran operasional dan intruksional dari tiap mata pelajaran. Selama ini, perhatian terhadap pengembangan silabus mata pelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah masih kurang. Hal ini disebabkan adanya campur tangan struktural dalam kurikulum yang sebenarnya menjadi wilayah otoritas guru, disamping faktor lemahnya profesionalisme sumber day…
- Edisi
- Nizamia06, Nomor 01 20031-16
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/2 Niz
Model silabus menulis bahasa arab : suatu penelitian pengembangan model di Pe…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangka model silabus pengajaran ketrampilan menulis bahasa arab di perguruan tinggi.Jenis penelitian ini adalah pengembangan model.Data dikumpulkan melalui analisis dokumen, interviu semi-terstruktur.
- Edisi
- Jurnal pendidikan dan kebudayaanNo.072, Tahun 14,
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Implementasi KTSP dalam Pembelajaran IPA SMP :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pelaksanaan yang berkaitan dengan pemberlakuan KTSP khususnya pada pembelajaran IPA di SMP. Jenis penelitian ini adalah penelitian survei dengan jumlah sampel sebanyak 40 orang yang tersebar di 11 SMP Negeri dan Swasta di Kabupaten Bekasi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan persent…
- Edisi
- Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan16, Nomor 1, Janua
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Implementasi KTSP dalam Pembelajaran IPA SMP :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pelaksanaan yang berkaitan dengan pemberlakuan KTSP khususnya pada pembelajaran IPA di SMP. Jenis penelitian ini adalah penelitian survei dengan jumlah sampel sebanyak 40 orang yang tersebar di 11 SMP Negeri dan Swasta di Kabupaten Bekasi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan persent…
- Edisi
- Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan16, Nomor 1, Janua
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Developing english syllabus for kindergarten in Jember :
Penelitian ini bertujuan mengembangkan silabus bahasa inggris untuk taman kanak kanak di Jember, Jawa Timur. Prosedur yang diterapkan meliputi survey kebutuhan, pemaparan tujuan, pemilihan tipe silabus, penyusunan proto syllabus, penyusunan pedagogical syllabus, pelaksanaan try out silabus, evaluasi dan revisi. Informasi yang dibutuhkan dalam survey kebutuhan diperoleh melalui kuesioner dan in…
- Edisi
- Fenomena3, Nomer 2, Juli 200421-26
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 001.4/1 Fen
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah