Ditapis dengan
Pengaruh ragam bentuk tes objektif dan gaya berpikir terhadap fungsi informas…
Indikator keberhasilan program pendidikan baik ukuran indikator keberhasilan tingkat nasional maupun keberhasilan tingkat internasional telah diperlihatkan secara kuantitatif. Secara kualitatif telah diperlihatkan antara lain mengenai rendahnya moral bangsa, penerapan hukum, kedisiplinan, dan krisis ekonomi yang berkembang menjadi krisis multidimensi [termasuk krisis dalam pendidikan] serta mut…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan62, Tahun ke-12, Septembe
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Pengaruh ragam bentuk tes objektif dan gaya berpikir terhadap fungsi informas…
Indikator keberhasilan program pendidikan baik ukuran indikator keberhasilan tingkat nasional maupun keberhasilan tingkat internasional lebih diperlihatkan secara kuantitatif. Secara kualitatif telah diperlihatkan antara lain mengenai rendahnya moral bangsa. Penerapan hukum, kedisiplinan, dan krisis ekonomi yang berkembang menjadi krisis multidimensi [termasuk krisis dalam pendidikan] serta mut…
- Edisi
- Pendidikan dan KebudayaanEdisi Khusus, Desember 20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Pengaruh ragam tes performansi dan kelompok penilai terhadap fungsi informasi…
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh tes performansi skala penilaian pakai pembobotan [SPTP], penilai internal dan eksternal terhadap fungsi informasi tugas. Penelitian dilakukan pada tujuh SMK di Sumatera Barat; meliputi sampel 864 subjek dan 46 tugas. Pengambilan sampel dengan metode random smpel sederhana, penempatan subjek dengan metode random matriks sampel. Data dikumpulkan …
- Edisi
- Pendidikan dan kebuadayaan17, Nomor 1, Januari - J
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah