Buku Ajar Parasitologi Kedokteran

Edisi

Kedua

ISBN/ISSN

978-602-271-070-7

Deskripsi Fisik

xxii, 518 hlm., 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 616.96 Soe b

Analisis fiqih jinayah terhadap putusan pengadilan negeri Lamongan No:164/Pid…

Penelitianinibertujuan untuk menjawab rumusan masalah pertama : bagaimana putusan hukum hakim tentang tindak pidana penganiayaan yang mengakibatkan korban meninggal dunia dalam putusan pengadilan Negeri Lamongan No : 164/Pid.B/2013/PN.LMG. keduaBagaimanaPandangan fiqih jinayah terhadap putusan pengadilan Negeri Lamongan No : 164/Pid.B/2013/PN.LMGterhadappenganiayaan yang mengakibatkankorbanmeni…

Optimalisasi pendidikan karakter untuk menumbuh kembangkan kemandirian anak b…

Anak berkebutuhan khusus merupakan anugerah yang diberikan oleh Allah SWT. Sudah sepatutnya kita harus menjaga, membimbing dan melindunginya agar dirinya merasa menjadi manusia yang utuh. Hal ini sesuai dengan amanat Undang-Undang No. 23 Tahun 2002, pasal 1 ayat 2 yang berbunyi: perlindungan anak adalah segala kegiatan untuk menjamin dan melindungi anak dan hak-haknya agar dapat hidup, tumbuh, …

Musykilat Ta'lim al-Muhadatsah wa al-Muhawilat halliha bi al-madrasah al-'ali…

NIM: D02396250.

Fa'aliyah Wasilah al Tadris Bi Thaqah al Dumino wa al Satratijiyah (Broken Sq…

NIM:D02207031. Bibliografi hlm.81-83.

Fa'aliyah thariqah al tadribat li tarqiyah kafa'ah hifdhu al mufradat bidari …

NIM:D02206050. Bibliografi hlm.71-73.

Strategi penanganan anak berkebutuhan khusus [ABK] dalam mengembangkan potens…

Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus terutama anak hiperaktif dalam dunia pendidikan pada saat ini merupakan tema yang sangat menarik untuk diteliti. Hal ini terlihat dari semakin meningkatnya jumlah anak ADHD di dunia dan juga untuk pengakuan kebinekaan antar manusia yang mengemban misi tunggal untuk membangun kehidupan bersama yang lebih baik. Penelitian ini berusaha mengetahui bagaimana state…

Implementasi model pembelajaran nongradasi pada sekolah inklusi : studi kasus…

Penelitian ini bertujuan memberi gambaran tentang bagaimana implementasi pembelajaran nongradasi di kelas inklusi dan dampaknya bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan analisis bersifat deskriptif. Subyek penelitian adalah siswa kelas IB SD al Firdaus Surakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran nongradasi dapat mengakomodasi kecepatan belajar ti…