Penelitian ini dilakukan karena perlunya dilakukan perubahan dalam peningkatan prestasi belajar. Ada beberapa faktor yang menjadi penyebab rendahnya prestasi belajar IPA yaitu guru masih menyampaikan dengan ceramah, kurang memberikan motivasi belajar, dan dalam proses pembelajaran guru kurang melibatkan siswa secara aktif. rnRumusan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui proses pembela…
Hasil belajar merupakan kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajarnya. Belajar dengan model pembelajaran aktif dapat membuat siswa mudah memahami materi pembelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan melakukan aktifitas belajar menggunakan model pembelajaran aktif salah satunya pembelajaran konstektual khususnya pada pembelajaran IPA, guru…
Dalam proses belajar mengajar, gurulah yang menyampaikan pelajaran, memecahkan masalah Tugas utama seorang guru adalah bertanggung jawab membantu anak didik dalam hal belajar. -masalah yang terjadi dalam kelas, membuat evaluasi belajar siswa, baik sebelum, sedang maupun sesudah pelajaran berlangsung.rnPermasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian tindakan ini adalah: (a) Bagaimanakah penerapa…
Walinono (1992:7) mengemukakan bahwa dalam bahasa Indonesia teknik membaca dapat dikelompokkan menjadi beberapa, antara lain : membaca teknik, membaca dalam hati, membaca cepat, membaca bahasa dan membaca dengan perasaan. Walinono juga menjelaskan bahwa tekanan atau perhatian utama membaca teknis di kelas tinggi adalah menyuarakan bacaan sesuai dengan ucapan, tekanan, nada, dan lagu kalimat dal…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis siswa dalam pembelajaran dikelas dasar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis pada siswa dengan menggunakan metode pendekatan kontekstual di kelas 2 MINRanduwatang kabupaten jombang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas untuk memperoleh gambaran keefektifan tindakan yang terdiri dari …
Belajar matematika pada operasi perkalian dengan metode pembelajaran Kooperatif Leaning model Number Head Together
Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas V A dalam pembelajaran pada materi penjumlahan dan pengurangan berbagai bentuk pecahan. Di SDN Gayungan II Surabaya masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi penjumlahan dan pengurangan berbagi bentuk pecahan. Maka perlu diterapkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar dan kerja…
Peningkatan prestasi belajar bahasa Indonesia materi menulis puisi bebas melalui strategi pembelajaran kontektual pada siswa kelas V MI Jabung Panekan Magetan. Kegiatan menulis mempunyai peranan penting bagi siswa dalam mengembangkan keterampilan berpikir dan mendalami bahan ajar. Oleh karena itu, sudah selayaknya apabila menulis menjadi aktivitas penting dalam setiap pembelajaran. Berdasarkan …
Judul dari PTK ini adalah peningkatan prestasi belajar mata pelajaran IPS konsep jenis-jenis pekerjaan dengan menggunakan pendekatan interaktif siswa kelas III di MI ARRASYAD kolpo kecamatan batang-batang kabupaten sumenep tahun pelajaran 2012/2013. Adapun rumusan masalah adalah sesuai dengan identifikasi permasalahan dalam kegiatan penelitian tindakan kelas, untuk meningkatkan prestasi belaj…