Implementasi strategi pembelajaran Peer Lessons pada mata pelajaran fiqih dal…

Dalam proses pembelajaran, untuk mencapai tujuan pembelajaran perlu disusun suatu strategi agar tujuan itu tercapai dengan optimal. Tanpa suatu strategi yang cocok, tepat dan jitu, tidak mungkin tujuan dapat tercapai. Dalam penelitian ini penulis menggunakan strategi peer lessons agar prestasi siswa dalam proses pembelajaran lebih meningkat. Dengan menggunakan strategi pembelajaran peer lessons…

Analisis keberhasilan pendidikan karakter dalam pembelajaran pendididikan Aga…

Skripsi ini meneliti masalah : (1) Apa saja indikator-indikator keberhasilan pendidikan karakter, dan (2) Bagaimana analisis pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA GIKI 3 Surabaya.rnDalam rangka mengkaji rumusan masalah penelitian di atas, peneliti menggunakan penelitian kualitatif. Tahap-tahap penelitian meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneli…

Guru dalam Pembelajaran

Edisi

Kompas, April 2013, h.33

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

C. April 2013

Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter

Edisi

Cet.1 , Januari 2013

ISBN/ISSN

978-979-692-137-9

Deskripsi Fisik

xii.205 hlm., 25 cm.,daftar pustaka hlm.205.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 370.114 Suy s

Pembelajaran berwawancara

Edisi

Inovasi, V.8, N.01, Jan - Mar 2013, h. 17 - 23

ISBN/ISSN

ISSN. 1978-4953

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J. 370.5 Ino.

Pendidikan life skills berbasis budaya nilai-nilai Islami dalam pembelajaran …

Artikel ini membahas tentang pendidikan Life Skills yang berperan untuk mengkonfirmasi fungsi kemanusiaan manusia sebagai hamba Allah dan sebagai khalifah di muka bumi. Life skills yang diartikan sebagai keterampilan hidup, dapat membantu peserta didik untuk dapat mengatasi berbagai masalah kehidupan. Ketermapilan ini meliputi aspek pengetahuan, sikap mentalitas, dan keterampilan kejuruan yang …

Pembelajaran konstruktivistik dalam pendidikan Islam : sebuah pilihan pembela…

Pembelajaran konstruktivistik meskipun datangnya dari Negara non muslim, tetapi patut dipertimbangkan untuk diaplikasikan dalam dunia pendidikan. Pertimbangannya adalah bahwa pembelajaran konstruktivitik berpusat pada pebelajar [learners]. Pertimbangan lain diantaranya adalah pebelajar menjadi aktif dalam pembelajaran. Pebelajar dapat membangun pemahaman mereka sendiri melalui kerja kolaborasi …

Etika pendidikan Islam : menerapkan basmalah, hamdalah dan shalawat dalam pem…

Artikel ini menganjurkan kepada pendidik untuk membaca basmalah, hamdalah, dan shalawat sebelum memulai mempelajari ilmu pengetahuan Islam. Sehingga pengetahuan yang diperoleh bermanfaat dan sempurna. Imam Muhammad al Nawawi ra., seorang cendekiawan Islam populer, mengatakan bahwa membaca basmalah, hamdalah, dan shalawat adalah sunnah ketika beliau membaca kitab suci atau buku, memulai pelajara…

Penerapan pembelajaran kooperatif dalam pendidikan Islam :

Pendidikan Islam belum mampu menghasilkan out put yang kompetitif dan produktif. Orientasi sistem pembelajaran masih diarahkan pada pencapaian target kurikulum, dan penjejalan konsep pada pemahaman. Belum diarahkan pada membangun kepribadian dan kedewasaan anak didik. Untuk itu, diperlukan guru yang kreatif yang dapat membuat pelajaran menjadi lebih menarik dan disukai oleh peserta didik, sehin…

Pendidikan nilai dalam menghadapi tantangan perubahan pada peserta didik SMA :

Penelitian ini untuk mengungkap pendidikan nilai, alasan diberikan di sekolah, cara membelajarkan, dan dukungan dari berbagai pihak. Penelitian menggunakan teknik Delphi. Informan adalah guru, pemuka agama, ahli pendidikan, pengembang kurikulum mata pelajaran agama, dan penentu kebijakan. Hasilnya, adalah 1)peserta didik memerlukan: nilai religiusitas sebagai dasar berhubungan dengan Tuhan, ses…