Teori Feminis dan Cultural Studies

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-8252-44-7

Deskripsi Fisik

ix, 295 hlm. 23 cm. indeks

Judul Seri

-

No. Panggil

T 305.4 Tho t

Studi media dan budaya popular dalam perspektif modernisme dan postmodernisme :

Studi media berawal dari munculnya berbagai media massa pada tahun 1920-30an, yang awalnya hanya menkaji media, dalam perkembangan selanjutnya pada tahu 1970-an studi media diperluas menjadi studi terhadap kultur audiens pengguna media. Ada perbedaan pandangan modernisme dan postmodernisme: pertama, pada aspek basis filosofis epistemologi, metafisika dan hakikat manusia. Modernisme menekankan o…

Metodologi studi hadith Kontemporer:Perspektif Jamâl Al-Bannâ

His article explores the Jamâl al-Bannâ’s ideas about the methodology of contemporary hadîth. He ofers the concept and methodology so resolutive and intelligent in understanding the Sunnah of the Prophet. In addition he also shows how Muslims should ideally interact with the Sunnah. Departing from the description, it will be explored in this article about the Jamâl al-Bannâ’s Sunnah th…

Cermat berbahasa Indonesia : untuk perguruan tinggi / E. Zaenal Arifin

Edisi

Cet. 5

ISBN/ISSN

9794550124

Deskripsi Fisik

xiv, 233 hlm. : 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 415 Ari c

English for Specific Purposes : A Learning - centred approach

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 183 hlm. bibliografi. 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 418.007 Hut e

al asasu al `amah li manahij ta`lim al lughah al `arabiyah : i`dadiha, tathwi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

977-10-1117-0

Deskripsi Fisik

185 hlm. : 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 492.707 Tha i

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (student teams Achievement …

Pembelajaran matematika yang disajikan dengan ceramah dan latihan-latihan individual sering tidak disukai oleh para siswa. Akibatnya hasil belajar selalu diurutan paling bawah dibandingkan mata pelajaran lainnya. Padahal matematika memiliki peranan sangat strategis dalam berbagai kehidupan. Untuk menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan, mengasikkan dan dapat meningkatkan hasil belajar…

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bangun datar dengan model …

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang mengkombinasikan antara penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di kelas II MI Maarir Pademonegoro Sukodono. Penelitian ini terbagi menjadi dua siklus, yang keduanya meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Dari hasil analisa, menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games T…

Peningkatan prestasi belajar matematika materi bangun datar dengan penerapan …

Berdasarkan hasil wawancara awal tentang proses pembelajaran matematika di kelas V MI Ma’arif Durungbanjar Candi Sidoarjo, guru masih sering menggunakan pembelajaran konvensional, sehingga peserta didik menjadi kurang aktif dan kurang merespon terhadap materi yang diajarkan. Hal ini mengakibatkan rendahnya prestasi belajar peserta didik. Pada materi bangun datar peserta didik masih banyak yan…

Peningkatan kemampuan menghitung keliling dan luas persegi panjang dalam pemb…

Pembelajaran matematika materi keliling dan luas persegi panjang yang dilaksanakan di SD Ma’arif YPM Wonocolo Taman Sidoarjo pada kelas III belum sepenuhnya melibatkan peran siswa secara optimal. Siswa hanya diminta menghafalkan sebuah rumus tanpa menanamkan sebuah konsep dan mengkaitkannya dengan kehidupan sehari-hari mereka, sehingga ketika siswa memiliki daya ingat dan hafalan yang rendah …