komunikasi antarbudaya: Satu perspektif multidimensi

21606

Komunikasi Antarbudaya : Satu Perspektif Multidimensi / Ahmad Sihabudin

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-217-045-7

Deskripsi Fisik

xiv, 162 hlm. : 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 302.22 Sih k

Strategi Pembelajaran / Sihabudin

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-1089-95-8

Deskripsi Fisik

xi, 236 hlm. 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.3 Sih s

Blended Learning Strategi Pembelajaran di Era Digital

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-6121-79-5

Deskripsi Fisik

xix, 169 hlm. 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

T 371.3 Sih b

Saatnya baduy bicara

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-010-998-8

Deskripsi Fisik

xxxiii, 294 hlm. ilus. bibliografi. 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 390 Kur s

Peningkatan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa Kelas V MI …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 87 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 050 PGMI

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (student teams Achievement …

Pembelajaran matematika yang disajikan dengan ceramah dan latihan-latihan individual sering tidak disukai oleh para siswa. Akibatnya hasil belajar selalu diurutan paling bawah dibandingkan mata pelajaran lainnya. Padahal matematika memiliki peranan sangat strategis dalam berbagai kehidupan. Untuk menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan, mengasikkan dan dapat meningkatkan hasil belajar…

Peningkatan keterampilan berbicara siswa menggunakan model pembelajaran koope…

Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan terhadap guru dinyatakan bahwa keterampilan bebicara siswa kelas V MI Roudhotul Islamiyah Sawo Cangkring Wonoayu Sidoarjo masih kurang. Pada penelitian ini ditawarkan model pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Script dengan harapan siswa kelas V MI Roudhotul Islamiyah Sawo Cangkring Wonoayu Sidoarjo terdapat peningkatan pada keterampilan berbicara…

Komunikasi Antarbudaya : Satu Perspektif Multidimensi / Ahmad Sihabudin

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-217-045-7

Deskripsi Fisik

xiv, 162 hlm. : 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

T 302.22 Sih k

Multicultural education : menanamkan nilai-nilai pluralisme dalam sistem pend…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana sistem pendidikan Islam di Indonesia konsen terhadap nilai-nilai pluralisme dan memberi rumusan tentang strategi inplementasi multicultural education dalam sistem pendidikan Islam di Indonesia.