Penggunaan strategi jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran …

enelitian yang dilakukan dalam mengkaji Peningkatan Hasil Belajar IPA rnmateri energi panas dan energi bunyi Melalui strategi jigsaw siswa kelas IV MI Thoriqul Huda Ngronggot Nganjuk. Sebelum penerapan strategi jigsaw ini, pada saat pembelajaran biasanya siswa menerima materi dalam bentuk ceramah dan kerja kelompok yang tidak membuat semua anggota kelompok berperan aktif terlibat dalam kerj…

Peningkatan hasil belajar siswa pada operasi hitung pecahan melalui pembela…

Pendekatan CTL adalah, yang mana siswa dituntut untuk menemukan pemecahan masalah dari pengetahuan yang mereka miliki, dan hal itu dilakukan sebagai upaya untuk mengaktifkan siswa ketika proses belajar mengajar berlangsung. rnPenulis menggunakan pendekatan CTL dalam penelitian ini karena materi-materi rnmatematika membahas tentang hubungan manusia dengan alam dan segala rnkeanekaragamannya san…

Upaya meningkatkan hasil belajar IPA melalui sing and study method (SSM) pada…

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui penerapan Sing and Study rnMethod (SSM) dalam meningkatkan hasil belajar IPA pada materi kenampakan rnpermukaan bumi siswa-siswi kelas III MI Bustanul Ulum Bakalan Sumobito rnJombang, (2) Mengetahui peningkatan hasil belajar IPA melalui Sing and Study rnMethod (SSM) pada materi kenampakan permukaan bumi siswa-siswi kelas III MI rnBustanul Ulum B…

Peningkatan keterampilan berbicara mata pelajaran bahasa indonesia melalui pe…

Latar belakang penelitian ini adalah siswa kurang memiliki keterampilan dalam berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang disebabkan strategi ataupun metode pembelajaran yang digunakan kurang tepat sehingga hasil belajar siswa untuk topik bahasan ini sangat rendah. Dari 20 siswa, hanya 9 siswa (45%) yang berhasil mencapai KKM 75 sedangkan 11 siswa (55%) masih belum tuntas. Di samping it…

Peningkatan keterampilan menulis laporan mata pelajaran bahasa Indonesi melal…

Latar belakang penelitian ini adalah siswa kurang memiliki kemampuan dalam menulis laporan disebabkan metode dan teknik pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran kurang tepat atau tidak menarik perhatian siswa sehingga hasil belajar siswa untuk topik bahasan ini sangat rendah. Dari 14 siswa, hanya 7 siswa (50%) yang berhasil mencapai KKM 70 sedangkan 7 siswa (50%) masih belum tuntas. Untuk…

Upaya peningkatan hasil belajar IPS tentang sumber daya alam melalui strategi…

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan karena adanya hasil belajar IPS materi sumber daya alam yang rendah pada siswa Kelas IV MI Hayatul Wathon yang ditunjukkan oleh banyaknya hasil belajar siswa yang kurang dari nilai KKM yang ditenukan, yaitu 75. Hal ini disebabkan oleh strategi atau metode yang digunakan guru masih kurang maksimal, dan guru cenderung mengajarkan materi pada siswa dengan…

Fa'aliyah istaratijiyahal ta'lim al ijabi (Active Learning) taht al nau' baht…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 77 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2013 009 PBA

Peningkatan hasil belajar soal cerita hitungan campuran menggunakan pendekat…

Penelitian tindakan kelas ini menggunakan metode penelitian campuran, dengan subjek penelitian yang terdiri dari 33 siswa 2B SDN Sawotratap 1 Sidoarjo Semester II Tahun Ajaran 2012-2013. Tindakan yang diberikan adalah pendekatan terjemahan soal cerita. Tindakan ini diberikan dalam dua siklus (siklus I dan siklus II). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan tes has…

Upaya peningkatan hasil belajar siswa mata pelajaran ilmu pengetahuan alam me…

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam materi stuktur bumi yang dikarenakan guru dalam menyampaikan materi masih menggunakan metode yang monoton yaitu ceramah, akibatnya siswa sulit memahami materi yang disampaikan, sedangkan materi yang disampaikan memiliki tingkat kesulitan dan kompetensi yang tinggi. Untuk men…

Peningkatan keterampilan berbicara pada pembelajaran bahasa Indonesia dengan …

Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi yang digunakan di Indonesia. Selain itu, bahasa Indonesia merupakan bahasa pengantar dunia pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu, mata pelajaran bahasa Indonesia disajikan dalam kurikulum pendidikan dasar. Agar proses pembelajaran bahasa Indonesia pada kompetensi berbicara dapat berjalan efektif, maka digunakan metode reka cerita gambar. Alternatif ini se…