Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam materi stuktur bumi yang dikarenakan guru dalam menyampaikan materi masih menggunakan metode yang monoton yaitu ceramah, akibatnya siswa sulit memahami materi yang disampaikan, sedangkan materi yang disampaikan memiliki tingkat kesulitan dan kompetensi yang tinggi. Untuk men…