Ditapis dengan
Integrasi pendidikan berbasis ESQ dalam PAI SMA Negeri 3 Mojokerto :
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Masalah yang diteliti dalam penelitian ini antara lain: a) Bagaimanakah konsep emotional spiritual quotient (ESQ)? b) Bagaimanakah integrasi emotional spiritual quotient (ESQ) dalam penyelenggaraan pendidikan agama islam? c) Bagaimanakah integrasi emotional spiritual quotient (ESQ) dalam penyelenggaraan Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 3 Kot…
- Edisi
- Qualita ahsanaX, No.3 Desember 2008180-195
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0/8 Qua
Pendekatan klarifikasi nilai dalam pembelajaran pendidikan agama islam [PAI] …
Tingkat keberhasilan pendidilan saat ini dinilai dari segi keilmuan seseorang saja.Semakin cerdas seseorang, maka proses pendidikan dianggap berhasil.Sebaliknya jika seseorang tersebut kurang pandai maka pendidikan dianggap gagal.Sisi lain yang sering terlupakan dalam pendidikan di sekolah formal adalah minimnya pelajaran tentang moral.Hal tersebut berdampak pada rendahnya moralitas yang dimili…
- Edisi
- Nadwa2, No,2, Oktober 200877-99
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.305 Nad
Problem dan tantangan pendidikan agama Islam : perspektif filosofis /
This paper will describe the problems and challanges of Islamic religious education, both abstractive philosophical problems and methodological problems of practice. Abstractive philosophical problems are fundamental issues, long term. They are abstract in the sense requiring general thinking formulation. Thus, they require contextualization commentary on each of the times and places. Mean-whil…
- Edisi
- Tadris5, Nomor 1, 201026-35
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/14 Tad
Kurikulum pendidikan agama Islam untuk Pendidikan Anak Usia Dini [PAUD] :
Many scholars provide attention recently to early child education process. The education process of early child should be included entire of child potency development effort as human being and prepared them to be adult, including in preparing them to the spiritual education or religion. The education process of religion at early child should be fulfilled by mental or psychological foundations o…
- Edisi
- LEKTUR15, Nomor 1, Juni 200967-91
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/8 Lek
Reorientasi metode pengajaran Pendidikan Agama Islam :
Many teachers stillfind various constraints in instructional of religious teaching. They geberally did not touch yet entire learning domain of human being; cognitive, psycomotor and afektive. Students involved in Islamic teaching which still emphasized on information about religion teaching; aqidah, religious service [ibadah] and akhlak. So that instruction of religion impresses only having of …
- Edisi
- LEKTUR15, Nomor 1, Juni 200993-112
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/8 Lek
Kerajaan tradisional Cirebon abad XV-XIX :
Kerajaan tradisional Cirebon atau lebih dikenal dengan sebutan kerajaan Islam Cirebon dan akhirnya menjadi Kesultanan Cirebon mencapai puncak kejayaannya ketika dipimpin oleh Syekh Syarif Hidayatullah atau lebih dikenal dengan nama Sunan Gunung Jati misi utamanya adalah pengembangan agama Islam di Tatar Sunda sangat pesat. sam.
- Edisi
- PatanjalaI, No. 2, Juni 2009149-162
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 907.2 Pat
Penyebaran agama Islam di Jakarta :
Penyebaran agama Islam di Jakarta dimulai sejak Fatahilah berhasil mengalahkan Portugis di Sunda Kelapa. Namun setelah Batavia diserang oleh Belanda, sebagian tokoh penyebar agama Islam berpindah dari pelabuhan pasar ikan ke kampung Melayu, mereka mendirikan masjid Al-Atiq. Sedangkan yang melarikan diri ke Jatinegara kaum mereka mendirikan massjid As-Salafiah. Para tokoh penyebar Agama Islam di…
- Edisi
- PatanjalaI No. 1 Maret 200976-83
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 907.2 Pat
Metodologi pendidikan agama Islam di perguruan tinggi umum :
Aktifitas pembelajaran yang dilakukan dengan sengaja dan terprogram, pendidikan agama Islam di perguruan tinggi umum sebagaimana yang sejauh ini biasa dilakukan, sudah tentu memerlukan tatacara dan langkah-langkah operasioanal dalam mencapai tujuan yang dicita-citakan. Tata cara, prosedur operasioanal pembelajaran itulah yang dimaksud dengan metodologi. Apa, mengapa dan bagaimana metodologi pen…
- Edisi
- IAIN Sunan Ampel12, Tahun 1998, IAIN Sunan Ampel S
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/3 Iai
Bimbingan dan konseling Islami : paradigma dan problematikanya /
Sebuah realitas objektif, manusia senantiasa membutuhkan bimbingan dan konseling. Kebutuhan tersebut menjadi begitu orgen, karena sepanjang sejarah kehidupan, manusia tak pernah lepas dari berbagai persoalan melilitnya, walau sekecil apapun. Keberadaan bimbingan dan konseling pada dasarnya merupakan upaya bantuan berarah tujuan yang sistimatis oleh pribadi kompeten kepada indifidu atau kelompok…
- Edisi
- Ilmu dakwahVol. 3, Nomor: 2, Oktober 200021 - 34
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.2/1 Ilm
Dinamika ilmu agama Islam : tela'ah sisi ontologi, epistimologi, dan aksiologi /
Substansi ilmu secara ontologis berupa kebenaran rasional empirik tersebut secara epistimologis perlu dapat dibuktikan oleh siapapun dan kapanpun. Kebenaran rasional empirik yang dimasa-masa lalu dituntut obyektif, dituntut netral [yang gemanya masih tersisa dimasa kini] kini secara aksiologis telah mulai bergeser pada perlunya kebenaran rasional empirik yang berorentasi pada waltanschaung pada…
- Edisi
- Akademika17, Nomer 1, September 200541-57
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0/2 Aka
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah