Analisis peletakan genetic moment sejarah matematika dalam aktivitas pembelaj…

Pembahasan matematika yang ada pada saat ini hanya menekankan pada ide rnmatematika modern, tanpa memberikan perhatian yang sewajarnya pada ide-ide rnmatematika klasik. Akibatnya, banyak siswa yang tidak mengetahui sejarah rnditemukannya suatu konsep matematika dan ilmuwan yang berperan, serta rnmengakibatkan siswa berpikir bahwa matematika hanya sebuah kegiatan rnmengumpulkan pengetah…

Peningkatan prestasi belajar matematika materi bangun datar dengan penerapan …

Berdasarkan hasil wawancara awal tentang proses pembelajaran matematika di kelas V MI Ma’arif Durungbanjar Candi Sidoarjo, guru masih sering menggunakan pembelajaran konvensional, sehingga peserta didik menjadi kurang aktif dan kurang merespon terhadap materi yang diajarkan. Hal ini mengakibatkan rendahnya prestasi belajar peserta didik. Pada materi bangun datar peserta didik masih banyak yan…

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bangun datar dengan model …

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang mengkombinasikan antara penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di kelas II MI Maarir Pademonegoro Sukodono. Penelitian ini terbagi menjadi dua siklus, yang keduanya meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Dari hasil analisa, menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games T…

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (student teams Achievement …

Pembelajaran matematika yang disajikan dengan ceramah dan latihan-latihan individual sering tidak disukai oleh para siswa. Akibatnya hasil belajar selalu diurutan paling bawah dibandingkan mata pelajaran lainnya. Padahal matematika memiliki peranan sangat strategis dalam berbagai kehidupan. Untuk menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan, mengasikkan dan dapat meningkatkan hasil belajar…

Analisis penguasaan teknik komunikasi guru dalam pembelajaran matematika di S…

Pendidikan adalah bentuk dari komunikasi yang melibatkan dua komponen, yaitu rnguru sebagai komunikator dan siswa sebagai komunikan. Tujuan pendidikan akan tercapai jika prosesnya komunikatif. Guru merupakan sumber utama dalam menentukan kesuksesan siswa dalam belajar. Guru sebagai komunikator dituntut mempunyai keterampilan berkomunikasi yang baik agar proses pembelajaran berjalan maksimal…

Pengembangan pembelajaran metematika dengan strategi konflik koknitif untuk m…

Seiring dengan perkembangan zaman yang begitu pesat, permasalahan kehidupan yang dihadapi manusia juga semakin kompleks, sehingga menuntut seseorang untuk berpikir kritis. Mengingat begitu pentingnya berpikir kritis tersebut, maka perlu disusun suatu model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Salah satu model pembelajaran matematika yang memberi ruang untuk meni…

Pengembangan pembelajaran matematika dengan memaksimalkan pengetahuan awal si…

Dalam perkembangannya menjadi dewasa, siswa membutuhkan bantuan guru untuk membimbing dan mengarahkan agar berkembang menjadi dewasa secara optimal. Dengan pengetahuan awal siswa sebagai modal awal untuk membangun pemahaman siswa akan suatu konsep. Dari latar belakang itulah peneliti mengembangkan pembelajaran matematika dengan memaksimalkan pengetahuan awal siswa. Maka timbul pertanyaan mengen…

Keutamaan sedekah kepada keluarga: Kajian Hadis tematik

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 99 hlm. ilus, 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KU-2013 030 TH

Hubungan antara kemampuan penalaran logis dan hasil belajar siswa pada pokok …

Siswa dalam memecahkan masalah matematika mempunyai proses berpikir yang berbeda beda. Perbedaan tersebut dimungkinkan karena setiap siswa memiliki kemampuan penalaran logis yang berbeda-beda. Perbedaan ini mempengaruhi seseorang dalam memandang dan memecahkan suatu masalah. Artinya kemampuan memecahkan suatu masalah tergantung dari kemampuan individu yang berhubungan dengan kemampuan penalara…

Idetifikasi tingkat metakognisi siswa SMP ditinjau dari karakteristik metakog…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 83 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2013 046 PMT