Islam neo-imperialisme dan terorisme : perspektif hukum internasional dan nas…

Bibliografi; hlm. 191-196.

Neo Taliban

Edisi

Tempo 29 November - 5 Desember 2021

ISBN/ISSN

0126-4273

Deskripsi Fisik

hal. 82-83

Judul Seri

-

No. Panggil

M 300.05 Tem Agus-Sep 2021

Kiblat Kelompok Teror

Edisi

Tempo 30 Agustus-5 september 2021

ISBN/ISSN

0126-4273

Deskripsi Fisik

hal. 40-41

Judul Seri

-

No. Panggil

M 300.05 Tem Agus-Sep 2021

Tong Kosong setelah Kabul Jatuh

Pemerintah mengantispasi dampak kemenangan Taliban di Afganistan terhadap kelompok teror di Indonesia. lembaga teliksandi mengawasi gerakan yang terafiliasi dengan Al Qaidah jauh sebelum kemenangan Taliban

Dulu Teoris Kini Pebisnis

Sejumlah mantan narapidana kasus terorisme berusaha memperbaiki perekonomian keluarganya. berbaur dengan masyarakat untuk melawan stigma.

Dari Bali ke Jateng : Buku Putih Peran Polda Jawa Tengah dalam Pengungkapan K…

Edisi

cet. 1.

ISBN/ISSN

979-96921-8-0

Deskripsi Fisik

ix, 211 hlm. 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 303.62 Dar

Origins of terrorism : tinjauan psikologi, edeologi, teologi dan sikap mental…

Edisi

Ed. 1

ISBN/ISSN

979-421-977-0

Deskripsi Fisik

xx, 368 hlm. : 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 303.62 Ori

Ilmu dan teknologi Kepolisian: Implementasi Penanggulangan Terorisme dan Radi…

Edisi

ed. 1. cet. 1

ISBN/ISSN

602-425-023-2

Deskripsi Fisik

xiv, 128 hlm. 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 363.252 959 8 Ded i

Maling teriak maling : Amerika sang teroris / Noam Chomsky

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

979-433-288-7

Deskripsi Fisik

xlv, 167 hlm. : 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 303.62 Cho m

Memutus Mata Rantai Radikalisme dan Terorisme Berbasis Studi Etnopedagogi di …

Education, including Islamic education, is one the fundamental instruments for nation and character building. The heterogeneity and plurality of social interactions, horizontally and vertically, need inclusive, tolerant and multicultural educational instruments. The term ethnopedagogy constitutes appropriate and relevant instrument to be developed in education as social and cultural reconstruct…