Ditapis dengan
Problem dan tantangan pendidikan agama Islam : perspektif filosofis /
This paper will describe the problems and challanges of Islamic religious education, both abstractive philosophical problems and methodological problems of practice. Abstractive philosophical problems are fundamental issues, long term. They are abstract in the sense requiring general thinking formulation. Thus, they require contextualization commentary on each of the times and places. Mean-whil…
- Edisi
- Tadris5, Nomor 1, 201026-35
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/14 Tad
Kurikulum pendidikan agama Islam untuk Pendidikan Anak Usia Dini [PAUD] :
Many scholars provide attention recently to early child education process. The education process of early child should be included entire of child potency development effort as human being and prepared them to be adult, including in preparing them to the spiritual education or religion. The education process of religion at early child should be fulfilled by mental or psychological foundations o…
- Edisi
- LEKTUR15, Nomor 1, Juni 200967-91
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/8 Lek
Reorientasi metode pengajaran Pendidikan Agama Islam :
Many teachers stillfind various constraints in instructional of religious teaching. They geberally did not touch yet entire learning domain of human being; cognitive, psycomotor and afektive. Students involved in Islamic teaching which still emphasized on information about religion teaching; aqidah, religious service [ibadah] and akhlak. So that instruction of religion impresses only having of …
- Edisi
- LEKTUR15, Nomor 1, Juni 200993-112
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/8 Lek
Metodologi pendidikan agama Islam di perguruan tinggi umum :
Aktifitas pembelajaran yang dilakukan dengan sengaja dan terprogram, pendidikan agama Islam di perguruan tinggi umum sebagaimana yang sejauh ini biasa dilakukan, sudah tentu memerlukan tatacara dan langkah-langkah operasioanal dalam mencapai tujuan yang dicita-citakan. Tata cara, prosedur operasioanal pembelajaran itulah yang dimaksud dengan metodologi. Apa, mengapa dan bagaimana metodologi pen…
- Edisi
- IAIN Sunan Ampel12, Tahun 1998, IAIN Sunan Ampel S
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/3 Iai
Pendidikan agama : menghidupkan kembali perannya yang penting di era industri…
Pendidikan agama adalah serangkaian upaya yang terencana secara konstitusional oleh para pemegang otoritas unuk membudayaan komitmen-komitmen etis dan estetis serta kepekaan moral sosial kedalam sanubari anak-anak manusia, dengan harapan anak-anak manusia ini akan memperoleh bekal-bekal yang diperlukan agama menempuh dunia akhirat. Materi ajaran dalam pendidikan agama dikembangkan dari asas-asa…
- Edisi
- el HarakahNomor: 48, Tahun XV, Oktober - Desember
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.4/2 Har
Merenungkan kembali peran dan kebermaknaan pendidikan agama di tengah-tengah …
Ada tiga aspek yang perlu dibahas, untuk menyentuh topik diatas, yaitu: Pertama adalah realitas tecnologi dalam kehidupan kita sehari-hari; Posisi dan peran agama dalam masyarakat modern, yaitu masyarakat yang didalamnya selalu mengalami benturan teologis karena nilai-nilai sosial yang diakibatkan oleh IPTEK; dan yang terakhir adalah telaah atau pencermatan terhadap eksistensi pendidikan agama …
- Edisi
- el HarakahNomor: 48, Tahun XV, Oktober - Desember
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.4/2 Har
Aktivitas guru pendidikan agama Islam di masyarakat dalam upaya meningkatkan …
A teacher, as a member of one society, manage social activities to show their concern on social matters. Their activities are in terms a government affairs, social organizations/intitutions, religious matters, islamic holidays and national holidays. These activities share their roles in older to improve Islamic teaching teacher's professional job and attitudes during performances their working …
- Edisi
- Khatulistiwa4, Nomer 2, Maret 200584-95
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0/13 4, Nomer 2, Maret 2005 Kha
Musik dangdut sebagai media pendidikan agama Islam :
Seiring perkembangannya yang cukup pesat, maka musik dangdut dari waktu ke waktu mengalami perubahan, modifikasi dan inovasi. Tidak jarang musik dangdut berkolaborasi dengan musik lain sehingga terasa lebih menarik untuk dinikmati dan lebih maju dari sebelumnya. Namun dari berbagai macam perubahan dan perkembangan tersebut, dari satu sisi menjadikan musik dangdut mendapat kritikan akibat dari s…
- Edisi
- At-Taqwa3, Nomor 5, Januari-Juni 200428-38
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/21 Taq
Pendidikan agama berbasis moderatisme : melacak kontribusi Nahdlatul Ulama /
Keragaman agama merupakan fenomena sosial niscaya yang perlu disikapi dengan arif, sehingga benar-benar menjadi rahmat nyata kehidupan. Untuk dapat bersikap arif, sangat dibutuhkan pola pendidikan agama berbasis inklusivistik. Tulisan ini berusaha melacak kontribusi NU sebagai organisasi sosial keagamaan yang berusaha mengedepankan sikap i'tidal, tawazun dan tasamuh, dalam mewujudkan pola keber…
- Edisi
- Tadris1, Nomor 2, Tahun 2006168-184
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/14 Tad
Pembelajaran PAI berbasis multimedia di SMPN 34 Surabaya :
Tulisan ini mencoba untuk mengetahui pembelajaran PAI berbasis multimedia yang dilaksanakan di SMPN 34 Surabaya.Penggunaan multimedia dalam proses pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam mempelajari dan menyerap pelajaran yang disampaikan dengan melibatkan tiga tipe pembelajar (audio, visual, dan kinestetic learner) sehingga hasil belajar dapat diserap dengan baik oleh p…
- Edisi
- Qualita ahsanaX, No.3, Desember 2008105-116
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0/8 Qua
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah