Ditapis dengan
Kontribusi metode kawakita jiro dalam pemecahan suatu masalah :
Metode kawakita jiro [MKJ] mula-mula dipakai dalam bidang antropologi oleh penemunya, Jiro Kawakita. setelah di sempurnakan dalam kurun 15 Tahun, MKJ menjadi metode yang paling efektif dan efesien di Jepang dan di unggulkan sebagai metode penggembangan organisasi. MKJ terutama digunakan bagi usaha pemecahan masalah oleh suatu kelompok berdasarkan pembuatan kartu, pengelompokan kartu, pembuatan …
- Edisi
- Pendidikan dan kebudayaan11, Nomer 052, Januari 20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Perbandingan metode membaca al Qur'an bagi pembelajar pemula di TKA/TPQ kelur…
Banyak ragam metode pembelajaran membaca al Qur'an bagi tahap pemula dikenal di Indonesia, dua diantaranya adalah metode qiroati dan metode iqra'. Kedua metode ini secara realitas mampu mengontruksi pemahaman peserta didik sehingga dapat denganmudah terampil membaca al Qur'an secara fasikh dan lancar. Pertumbuhan dan perkembangan metode ini sangat pesat di Indonesia bahkan sampai manca negara. …
- Edisi
- Penelitian keislaman1, Nomer1, Desember 200497-110
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0.001.4/1 Pen
An inclusive method a dialogue in al Qur'an :
Realitas menunjukkan bahwa kemampuan seorang atau kelompok manusia itu berbeda beda. Pada masing masingnya ada kelebihan dan ada kekurangannya. Salah satu cara untuk melengkapi kekurangannya adalah dialog. Tetapi tidak setiap dialog dapat bermanfaat untuk melengkapi kekurangan tersebut. hal itu terjadi karena dialog dilakukan untuk menaklukkan orang yang diajak dialog dan bukan untuk mencari se…
- Edisi
- Mukaddimah12, Tahun 8, 2002127-136
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0 Muk
Al Qur'an : suatu alternatif metode pembelajarannya /
one of the most important aspects of learning is the method employed by educators. A method functions as a means of communication between teacher and student in the learning process. Whether a learning program will bear fruit or not depends on the method used. There is no obligation for teachers to employ the same method. When teaching the same subject. To determine what method should be used f…
- Edisi
- Khatulistiwa3, Nomer 1, September 200367-76
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0/13 Kha
Menggagas penentuan hari raya yang akomodatif :
Penentuan hari raya sebagai lahan ilmu hisab-rukyah merupakan diskursus klasik yang senantiasa aktual untuk diperdebatkan. Sehingga setiap tahun mengundang polemik yang berkepanjangan pada hampir seluruh lapisan masyarakat. Bahkan seringkali mengancam stabilitas nasional. Polemik ini muncul sebagai konsekwensi dari perdebatan pemahaman, madzhab serta metode yang dipakai. Sungguhpun pemerintah t…
- Edisi
- Al-'Adalah8, Nomer 3, Desember 200583-98
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 300 Ada
Merancang sistem pendidikan Islam :
Sistem pendidikan yang terencana dan terpadu sudah sangat dibutuhkan untuk menjawab tantangan zaman di era globalisasi ini, dalam rangka membangun manusia yang sempurna yaitu, berilmu, beriman, bertaqwa, berketrampilan, bermoral dan berkepribadian yang mampu membangun diri dan lingkungannya. Dalam rangka mewujudkan cita-cita pendidikan Islam yang tidak hanya mengharapkan keselamatan dunia saja,…
- Edisi
- Educaislamica2, Nomer 2, September 200581-98
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3 Edu
Tinjauan metode dan materi pendidikan Islam Nabi Muhammad di Mekkah :
Pendidikan Islam yang dilaksanakan nabi Muhammad saw di Mekkah merupakan awal penerapan konsepsi kependidikan Islam. Hal ini perlu dicermati dengan baik terutama menyangkut aspek metode dan materi. Keduanya ini merupakan bagian penting dalam rangka menerapkan aspek metode dan materi pendidikan Islam sekarang dan mendatang. Meskipun metode dan materi ini dipandang sederhana akan tetapi sesungguh…
- Edisi
- HimmahVI, Nomer 15, Januari-April 200542-56
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0 Him
Konflik transformasi keilmuan Islam : studi metode dan kebutuhan masa depan m…
The construction of Islamic knowledge is seen as something not absolute, because it is related with societal dynamic. As an identity concept it is need an atmosphere which is adatable with social life. And so do the construction of Islamic knoeledge in IAIN Sunan Ampel Surabaya. IAIN faces a crucial problem, namely the dilemma of methodoligical transformation. Such dilemma is existas auto-criti…
- Edisi
- Qualita Ahsana8, Nomer 1, April 200625-47
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0/8 Qua
Metode studi hikmah al tasyri' :
Tulisan ini mengupas aspek metodik dari studi hikmah al tasyri'.Aspek inti dari studi ini ialah analisis tujuan syari'at dalam menetapkan hukum.Analisis tersebut sebagiannya dapat dilakukan dengan pendekatan kebahasaan, yaitu ketika berhadapan dengan dalil-dalil syari'at yang menyebutkan tujuan disyari'atkannya suatu hukum. Sedangkan ketika berhadapan dengan dalil-dalil yang tidak seperti itu a…
- Edisi
- al Qanun9, Nomor 1, Juni 2005724-734
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X4/1 Qan
Mujadalah sebagai metode dakwah :
Mujadalah sebagai metode dakwah membutuhkan berbagai bukti argumentatif yang terkait dengan konseptualisasi sumber-sumber secara teoritik maupun kajian yang ditopang oleh kerangka metodologis. Selama ini, konseptuasi mujadalah, terutama dimensi tafsir al Qur'an masih sangat terbatas dan keberadaannya berserakan di berbagai tempat secara parsial dan belum dirumuskan secara komprehensif, holistik…
- Edisi
- Ilmu Dakwah13, No. 1, April 200684-101
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.2/1 Ilm
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah