Measurement, assessment and evaluation are three different things and all three terms are hierarchical. To get the result of measurement, assessment and evalution is needed a good test too. Test, as a measure of student competence, should be developed following the preparation procedures for the correct test to test the resulting test criteria are valid and reliable. Test reliability and validi…
Model penilaian Bahasa Indonesia dalam pelaksanaan kurikulum SD berbeda dari sebelumnya, dimana perbedaan tersebut dimaksudkan agar para pelaksana memahami dalam menerapkan model penilaian di beberapa SD di kabupaten/kota yang berbeda. Perbedaan menggunakan model mulai dari yang sederhana hingga ke yang kompleks. Sederhana artinya hanya mencantumkan satu nilai untuk mata pelajaran tersebut dan …
Model penilaian Bahasa Indonesia dalam pelaksanaan kurikulum SD berbeda dari sebelumnya, dimana perbedaan tersebut dimaksudkan agar para pelaksana memahami dalam menerapkan model penilaian di beberapa SD di kabupaten/kota yang berbeda. Perbedaan menggunakan model mulai dari yang sederhana hingga ke yang kompleks. Sederhana artinya hanya mencantumkan satu nilai untuk mata pelajaran tersebut dan …
Proses pembelajaran di Indonesia selama ini masih dianggap tidak efektif, khususnya pembelajaran Bahasa Inggris. Karena proses pembelajaran selama ini dianggap tidak bisa menghasilkan keluaran yang siap pakai. Bahasa Inggris sebagai sarana komunikasi dianggap penting untuk memenangkan kompetisi di era globalisasi. Sehubungan dengan hal tersebut, pemerintah Indonesia telah mengubah paradigma pen…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai-nilai budaya dalam kehidupan masyarakat minangkabau dalam cerpen Si Padang karya Harris Effendi Thahar dan cerpen Robohnya Surau Kami karya A.A. Navis dengan pendekatan kebahasaan. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian adalah fenomena kehidupan imajinatif dalam kedua cerpen tersebut. Data dikumpulkan dengan teknik observas…
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh tes performansi skala penilaian pakai pembobotan [SPTP], penilai internal dan eksternal terhadap fungsi informasi tugas. Penelitian dilakukan pada tujuh SMK di Sumatera Barat; meliputi sampel 864 subjek dan 46 tugas. Pengambilan sampel dengan metode random smpel sederhana, penempatan subjek dengan metode random matriks sampel. Data dikumpulkan …
NIM: F05407146. Bibliografi hlm. 107-109.
Bibliografi hlm. 131-134.
Bibliografi hlm. 134-136.
Bibliografi hlm. 121-122.