Dalam pengajaran membaca, khususnya bagi siswa sekolah menengah atas, mereka harus menguasai keterampilan membaca yang tinggi seperti membaca inferensial, evaluatif, dan kritis. Untuk mencapai tujuan tersebut, banyak guru yang meminta siswa membaca dalam hati melalui skimming atau scanning. Namun, beberapa penelitian telah membuktikan bahwa penggunaan membaca nyaring dalam pengajaran membaca da…
Penelitian ini bertujuan untuk membuntikan apakah strategi hamburger efektif bila dipakai untuk mengacar pembaca teksrecount pada siswa kelas MTs daarul ma'arif Jakarta Indonesia. Sampel penelitian ii terdiri dari 41 siswa yang rterbagi dalam dua kelompok, kelompok eksperimen(22 siswa) dan kelompok kontrol (21 siswa).
Bibliografi hlm. 182-184