Berdasarkan pengamatan yang dilakukan oleh peneliti, kenyataan yang terjadi di lapangan membukti-kan bahwa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) hanya dengan metode ceramah, hal ini menyebabkan materi pada mata pelajaran IPS tidak tersampaikan dengan baik. Setelah guru atau peneliti menggunakan metode yang bervariasi dikombinasikan dengan mo…
Pada proses pembelajaran kewirausahaan yang terjadi disekolah pada intinya hanyalah focus pada pembelajaran saja tanpa adanya inovasi pembelajaran yang lain, sehingga siswa merasa bosan dengan apa yang diperolehnya. Ketika guru berusaha melakukan inovasi pembelajaran diharapkan mereka akan merasakan bagaimana bisa berkreasi dengan baik dan bisa berinovasi tanpa berangan angan saja. …
Penelitian ini bertujuan menggunakan model pembelajaran chemisong untuk meningkatkan aktivitas peserta didik dan hasil belajar pada kompetensi kimia kelas X SMK Negeri 2 Depok. Penelitian yang dilakukan terdiri dari 3 tahap yaitu pra siklus, siklus 1, dan siklus 2. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, evaluasi hasil belajar, penilaian chemisong, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunj…