Ditapis dengan
Dinamika konseptualisasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial [PIPS] dan Pendid…
Generally, the conceptual framework of social studies in United States and in Indonesia includes concept and praxiz of education in democracy which are organised in a form of 1)civic/citizenship education as one of the dimensions of goals, content, and processes of social studies; and 2)social studies education. Basically, education in democracy can also be deemed as a subsystem of social studi…
- Edisi
- Pendidikan12, Nomor 1, Maret 201101-20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370 Pen
Dinamika konseptualisasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial [PIPS] dan Pendid…
Generally, the conceptual framework of social studies in United States and in Indonesia includes concept and praxiz of education in democracy which are organised in a form of 1)civic/citizenship education as one of the dimensions of goals, content, and processes of social studies; and 2)social studies education. Basically, education in democracy can also be deemed as a subsystem of social studi…
- Edisi
- Pendidikan12, Nomor 1, Maret 201101-20
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370 Pen
Pendidikan kesadaran berkonstitusi : alternatif model pembelajaran kreatif-de…
Untuk memenuhi tuntutan psiko-pedagogis kehidupan berkonstitusi, diperlukan adanya suatu kajian teoritis tentang konsep dan model pendidikan kesadaran berkonstitusi dalam rangka pendidikan demokrasi konstitusional Indonesia melalui pendidikan kewarganegaraan di sekolah. Kesadaran berkonstitusi diartikansebagai kualitas pribadi seseorang yang memancarkan wawasan, sikap, dan prilaku yang bermuata…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan60, Tahun 12, Mei 2006408
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah