Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan apakah Collaboratif Assistance dapat meningkatkan kemampuan guru Bahasa Inggris dalam menyusun butir soal pilihan ganda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan sekolah/kepengawasan karena penelitian ini dilaksanakan berdasarkan adanya temuan masalah di …