Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh motede pembelajaran dan motivasi belajar terhadap ketrampilan berbicara bahasa Inggris siswa SMA Negeri 4 Kendai. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik multi stage random sampling sebanyak 56 orang siswa. Data penelitian ini meliputi data ketrampilan berbicara bahasa Inggris siswa (Y) motivasi belajar bahasa Inggris (X).Intrumen penelitian dik…