Demokratisasi pendidikan di Barat berjalan dengan demikian gencar sebagai reaksi model pendidikan sebelumnya yang cenderung membelenggu kebebasan anak didik, sedangkan di sisi lain menempatkan pendidik pada posisi sentral. Karena itu arah demokratisasinya tertuju pada dua ide pokok, yaitu (1) memberikan keleluasaan pada pemilihan dan kemauan anak didik dan (2) mengurangi sikap anti kompromi dan…
Basically, empowerment concept as an alternative concept in development provides individual experince as a member of the group to learn social problem directly and democratically. this paradigm tries to alter the condition which is centralized into automatic situation where each member of the group has an opportunity to have her/his own experiences.hety.
Islamissenschaft on Charles J. Adam perspective in created connection betwen Islam and history of religion and another social sxience sociology and anthropology. In adam view, as Martin said, among the vegueness relation betwen Islamic study and the history of religion because of the difficully to connect between them. So he want to unite the two religionschaft in other to get conceptual way fo…
Salah satu maslah fundamental yang dihadapi oleh perguruan tingi Islam adalah merumuskan hubungan secara pas agam dan ilmu pengetahuan dalam desin keilmuan dan sistem kelembagaannya. Ketidakjelasan hubungan antara keduanya telah menyebabkan profil perguruab tinggi Islam sulit dimengerti, bahkan sekalipun oleh pemerintah. Oleh karena itu diperlukan adanya upaya penemuan bentuk-bentuk hubungan, b…
Developing islamic higher education as a scientific institution and for transforming islamic values is a must.The exertion of developing islamic higher education is taken by giving a wider mandate to IAIN to transform into UIN.
Tesis (M.A.) - IAIN Sunan Ampel, Surabaya, 2001.
Bibliografi hlm. 139-145.
Bibliografi hlm. 133-135.
Bibliografi hlm. 80-81.