Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir abstrak terhadap hasil belajar mata pelajaran agama Islam. Penelitian dilaksanakan pada SD al Syukro Ciputat Tangerang Selatan tahun 2011 dengan jumlah sampel 64 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)siswa yang belajar dengan strategi pembelajaran elaborasi lebih baik daripada s…