al Tiyar al thabi'i fi majdulin tahtathalal al Zaizafun : Abdul Ghafur

NIM: A01399076. Bibliografi hlm. 53-55.

Korelasi antara pelaksanaan metode terjemah RLQ (a Revolutionery way in Learn…

NIM:D01304077. Bibliografi hlm. 111-112.

Strategies of teaching listening at english education department of IAIN Suna…

NIM:D05206041. Bibliografi hlm. 62-63.

Tinjauan hukum islam terhadap sanksi pidana bagi pegawai negri yang melakukan…

NIM:CO2303039. Bibliografi hlm 84-85.

Melayu muslim Pattani di Thailand selatan : studi tentang perjuangan untuk me…

Masyarakat Melayu-Muslim Pattani hingga sekarang tinggal di empat provinsi di Thailand bagaian selatan yaitu Pattani, Yalla, Naratiwat dan setul. Sebagaian lain juga mendiami provinsi Songkla. Seluruh provinsi yang mayoritas muslim ini dulunya adalah termasuk wilayah kesultanan Pattani abad 17-18 M. kesultanan Pattani ini banyak melahirkan ulama' besar salah satunya adalah Daud bin abdullah al …

Guru profesional untuk mewujudkan sekolah yang baik :

Supervisi kelompok muncul sebagai reaksi terhadap kelemahan-kelemahan supervise individual ini terutama pada kekurangmampuan dalam menyelesaikansuatu masalah yang dihadapi oleh guru. Masalah-masalah tersebut hanya diselesaikan berdasarkan pandangan supervisor dan guru bersangkutan. Padahal supervisor dan guru itu pada umumnya ahli pada bidang tertentu saja. Sementara itu masalah yang dihadapi s…

Guru profesional untuk mewujudkan sekolah yang baik :

Akhir-akhir ini, guru tidak lagi diagungkan, disanjung, dan dikagumi karena perannya yang sangat penting, akan tetapi bergeser pada pola relasi antara guru dengan lingkungannya, dengan sesama guru, dengan siswa, dengan orang tua, dengan kepala sekolah, dengan tehnologi dan dengan karirnya sendiri. Guru kedepan akan lebih tampil tidak lagi sebagai pengajar [teacher] seperti menonjolkan fungsinya…

Pola induk pengembangan sistem penilaian : Abdul Ghafur, Djemari Mardapi

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi, 113 hlm. : 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

T 375.006 Gho p