Salah satu unsur reformasi dalam pendidikan sains di sekolah adalah penerapan program atau pendekatan sains-teknologi-masyarakat (STM). Asumsinya, sains dan teknologi berkaitan erat dan hasil-hasilnya telah memasuki seluruh aspek kehidupan manusia. Sains dan teknologi juga harus menjadi bagian integral dari sistem pendidikan agar siswa menjadi warga negara dan warga masyarakat yang melek dan sa…