Dalam pengajaran membaca, khususnya bagi siswa sekolah menengah atas, mereka harus menguasai keterampilan membaca yang tinggi seperti membaca inferensial, evaluatif, dan kritis. Untuk mencapai tujuan tersebut, banyak guru yang meminta siswa membaca dalam hati melalui skimming atau scanning. Namun, beberapa penelitian telah membuktikan bahwa penggunaan membaca nyaring dalam pengajaran membaca da…
NIM: D02300104. Bibliografi hlm. 65-66.