Ann Johnston.
Studi ini bertujuan mengembangkan instrumen yang valid dan reliabel untuk mengukur kompetensi pedagogik guru SMK bidang keahlian teknik bangunan. Sampel dalam studi ini yaitu guru SMK di kota Medan yang diambil dengan teknik proporsional random sampling. Studi ini dilakukan dua pase: uji coba rasional melalui penilaian pakar kemudian ujicoba empiris. Pase pertama, dilibatkan 20 orang pakar, sep…