Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan model pembelajarancontextual teaching and learning (CTL) di Ponpes Hidayatullah Surabaya dan mencari efektifitas penerapannya baik baik berupa kemampuan siswa menguasai ilmu agama atau umum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi terdiridari semua santri Ponpes Hidayatullah sebanyak 155 oarng dan semua guru/ustadz berjumlah 61 o…