al-Ta`rif bi `ilm al-lughah

7163

al-Nazariyat al-Lughawiyah wa al-Nafsiyah wa Ta`lim al-Lughah al-Arabiyah

7283

Teaching Business English

Edisi

-

ISBN/ISSN

9780194371674

Deskripsi Fisik

xiii, 233 Hlm,24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.102 21 Ell t

Penilaian dalam pengajaran bahasa dan sastra / Burhan Nurgiyantoro

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-503-260-7

Deskripsi Fisik

xiv, 446 hlm. 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.26 Nur p

Fa'aliyah Tatbiq Kitab al-Arabiyah Baina Yadaik" fi tanmiyah Muharah al-Kala…

NIM:D02206056. Bibliografi hlm.96-98.

Fa'aliyah Tatbiq Tariqah rosmi al-fikr"(Mind Mapping)fi tadris al-insya' al-t…

NIM:D32206014. Bibliografi hlm. 105-107.

Problematika pengajaran Bahasa Arab pada Perguruan Tinggi Islam :

The arabic teaching in Indonesia have been faced with any problems. With majarities in Moslem population, the Arabic teaching in Indonesia should be learned accelerativelly in any levels of education, so the Arabic should became one of the familiar language in social and cultural interactional among moslems in Indonesia. The Arabic existed in Indonesia with the social and cultural support and i…

Siapkah Bahasa Inggris diberikan kepada siswa SD? :

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar dan Peraturan Pemerintah Republik Indoensia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan memberi peluang diberikannya bahasa inggris bagi siswa SD sebagai muatan lokal dengan mempertimbangkan kebutuhan daerah dan ketersediaan guru yang mampu mengajarkannya. Banyak daerah/SD yang memanfaatkan peluang …

Teaching english to young learners :

Introducing english from the very beginning grows to be a new observable fact in Indonesia education development.However it need a serious preparation to start.Motivating students, preparaing material and topics, and creating a friendly classroom atmosphere consider important part of teaching English as a foreign language to students of elementary school.

Pengajaran Bahasa Inggris kontekstual :

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola pendidikan dan proses pengajaran bahasa inggris yang dilakukan terhadap siswa Madrasah Tsanawiyah Pesantren Darunnajah Jakarta Selatan. Subjek penelitian adalah guru dan siswa. Data dikumpulkan menggunakan observasi berpartisipasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis perbandingan tetap. Data penelitiandipresentasik…