PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS EKSPERIMEN RIIL DAN L…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan antara hasil belajar fisika siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis eksperimen riil dan laboratorium virtual dibandingkan dengan model pembelajaran Direct Instrusction (DI). Penelitian ini bersifat eksperimen semu (quasi experiment). Populasi penelitian adalah siswa kelas XI-IPA SMA Methodist 1 Med…

Peningkatan Kemampuan Mendeskripsikan Pengaruh Energi Panas Pada Mata Pelajar…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 102 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 059 PGMI

Peningkatan hasil belajar IPA materi proses pembentukan tanah karena pelapuka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 086 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2015/132/PGMI

Penerapan strategi pembelajaran inquiry (SPI) pada mata pelajaran IPA materi …

Peneliti ini dilakukan berdasarkan hasil proses kegiatan pembelajaran mata pelajaran IPA pada materi hubungan sumber daya alam dengan lingkungan yang dilakukan oleh guru. Dimana masih ada 9 peserta didik dari 29 peserta didik yang kurang memenuhi Kritreria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan sekolahan yaitu 75, dikarenakan peserta didik terlihat kurang aktif dan kurang termotivasi dalam me…

Peningkatan hasil belajar ips tentang perkembangan teknologi melalui strategi…

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan mixed method yaitu kombinasi antara metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Subjek dan tempat penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Popoh Kecamatan Wonoayu yang berjumlah 21 siswa. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan observasi, pengukuran tes hasil belajar, metode dokumentasi dan wawancara. Sedangkan …

Model pembelajaran inkuiri [penemuan] dalam menumbuhkan kreatifitas anak di K…

NIM:D01303064. bibliografi hlm. 107-109.