Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas V A dalam pembelajaran pada materi penjumlahan dan pengurangan berbagai bentuk pecahan. Di SDN Gayungan II Surabaya masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi penjumlahan dan pengurangan berbagi bentuk pecahan. Maka perlu diterapkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar dan kerja…