Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang 1)jenis-jenis metode, 2)prosedur pendayagunaan, 3)konteks pendayagunaan metode, 4)faktor-faktor penghambat, dan 5)faktor-faktor penunjang pendayagunaan metode komunikatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Sampel penelitian ini adalah 80 siswa dan 83 guru kelas II SMAN 3 dan SMAN 6 kota Padang. Hasil pnelitian menunjukkan bahw…