Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajaran kooperatif dan kecerdasan interpersonal terhadap hasil belajar kimia siswa. Penelitian ini menggunakan desain faktorial 2X2 dengan sampel 60 siswa yang dipilih secara acak. Instrumen yang digunakan berupa tes tertulis untuk tes kemampuan kimia dan tes kecerdasan interpersonal. Hasil penelitian ini adalah : 1…
Selama ini, seorang anak dikatakan cerdas jika mampu menguasai bidang matematika atau sains, sehingga banyak siswa yang tidak menguasai dua bidang ini menjadi frustasi untuk mengejar prestasi. Padahal telah muncul banyak prekembangan terbaru mengenai kecerdasan seseorang dan telah terjadi banyak fakta bahwa banyak orang yang sukses tidak selalu sebanding dengan kemampuan matematika dan sainsnya…