Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bersifat komparatif dan bertujuan untuk membandingkan hasil belajar matematika siswa berdasarkan gaya kognitif siswa dan gaya kognitif guru. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas II SMU Negeri 3 Makassar tahun pelajaran 2002-2003, sedangkan sampel penelitian sebanyak 168 siswa dipilih dengan teknik stratified random sampling. Instrume…