NIM:069010090.
Scott Wisor.
NIM:059210226.
NIM: A03301152. Bibliografi hlm. 30.
Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk mempelajari pengaruh pembelajaran dengan pendekatan problem posing terhadap hasil belajar matematika. Penelitian dilakukan di MTs Negeri 22 kampus B Munjul Jakarta Timur tahun pelajaran 2005/2006 dengan menggunakan metode eksperimen. Sampel penelitian sebanyak 90 siswa kelas VII yang dipilih dengan teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan dengan m…
Biblografi hlm. 104-105.
Bibliografi hlm. 185-193.