Ditapis dengan
Mind, Brain, and education in reading disorders : Editor: Kurt W. FIscher, Ja…
Indeks: 327-333 hlm.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-0-521-85479-5
- Deskripsi Fisik
- xvii, 333 hlm. : ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 616.855 3 Min
Pola komunikasi penyandang disleksia :
This study aims to identify people with dyslexia communication patterns in each phase, from the kids, early teens, and early adult. This is a qualitative research method with a phenomenological approach to uncover human behavior, what they say, and what they do, is as a product of how people make their own interpretations of the world. The object is individual children disleksik phase, then the…
- Edisi
- Kalamsiasi3, Nomor 2, September 2010105-114
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 300 Kal
Terapi non directive counseling dalam mengatasi anak disleksia : studi kasus …
Di SD Negeri Dukuh Kupang IV Surabaya terdapat 3 [tiga] anak yang terdeteksi disleksia. Anak-anak disleksia dikategorikan dalam anak berkebutuhan khusus, karena mereka kadang-kadang mengalami kesukaran emosional dikarenakan gangguan tingkah laku. Secara fisik mereka tampak seperti anak normal, tetapi mereka memiliki struktur dan fungsi otak yang berbeda dengan anak mormal, sehingga cara belajar…
- Edisi
- Kependidikan Islam1, Nomor 2, Tahun 2011127-149
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/17 Kep
The Cognitive model and interventions for specific reading disorder :
Pemaparan secara kognitif atau model kognitif banyak digunakan akhir-akhir ini untuk menjelaskan penyebab terjadinya kesulitan khusus dalam membaca atau istilah populernya, disleksia. Dibandingkan dengan model-model yang lain, model kognitif memiliki keunggulan karena memberikan arah dan saran yang meyakinkan tentang penanganan disleksia. Namun, model kognitif yang terbaik sekalipun tidak mampu…
- Edisi
- ANIMA, Indonesian Psychological Journal17, No. 4,
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 150/1 Ani
Mind, Brain, and education in reading disorders : Editor: Kurt W. FIscher, Ja…
Indeks: 327-333 hlm.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-0-521-85479-5
- Deskripsi Fisik
- xvii, 333 hlm. : ilus. ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- U 616.855 3 Min
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah