edited by Anne Sophie Meincke and John Dupré.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pedagogy Content Islamic Knowledge (PCIK) pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Program Studi Tadris Biologi. Kemampuan Pedagogy Content Knowledge (PCK) merupakan capaian Program Studi Pendidikan Biologi. Bagi program studi Tadris Biologi di bawah naungan PTKI (Perguruan Tinggi Keagamaan Islam) memiliki tantangan satu tantangan lagi ya…
Steven Daniel Garber.
editors, Lloyd Low (Perdana University Centre for Bioinformatics, Malaysia) The Davies Research Centre, University of Adelaide, Australia, Martti Tammi (Sime Darby, Malaysia).