Karakteristik pendidikan kesetaraan berbeda dengan karakteristik pendidikan pada satuan pendidikan dasar dan menengah yang bersifat formal, sehingga masalah yang dihadapi dalam penyelenggaraan pendidikan kesetaraan juga berbeda bakan mempunyai komplekstas yang relatif lebih tinggi dibanding pada pendidikan formal.
Perlu disadari bahwa anak berkebutuhan khusus [ABK] memerlukan pendidikan khusus, dimana pada pendidikan khusus bukan berorientasi pada ketidakmampuan dan kecacatan melainkan difokuskan pada kebutuhan individu dan kemampuan yang bisa dikembangkan, sehingga dituntut proses pembelajaran yang luwes, bervariasi dan inovatif. Sejalan dengan pandangan tersebut, orientasi pembelajaran bagi ABK di satu…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap keberhasilan siswa SLTA dalam mengembangkan kemampuan bahasa inggris.Penelitian dilakukan terhadap kelompok kecil mahasiswa baru IAIN Raden Intan 2004-2005, melibatkan sembilan lulusan SLTA dari enam sekolah yang berbeda.Data dikumpulkan dengan metode wawancara mendalam, observasi dan dokumnetasi.
Kegiatan membaca merupakan jendela dunia.Dengan banyak membaca berarti seseorang dapat memperoleh berbagai informasi yang berkembang baik bersifat lokal, nasional maupun yang global.
This article examines a manuscript written by kiai Ahmad Rifa'i of Pekalongan and catalogued as KBG 486 in the collection of the Indonesian National Library.some daring and brilliant concept sugested by Kiai Ahmad Rifa'i are releaved through the inensive and thorough study of this manuscript.
This study is a result of research into religious lectures given at the institute of farming (Darmaga campus, IPB) in Bogor.The case studies were a group of non formal teachings given at Masjid Al Hurriyah IPB.....etc.
Pemikiran kritis harus disesuaikan dengan kebenaran yang sesuai dengan kapasitasnya.Boleh jadi beberapa pertimbangan tentang pemikiran dari tujuan pendidikan harus lebih dikhususkan sesuai dengan bidangnya, serta lebih berharga yang selanjutnya disebut kritis.