Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola pendidikan dan proses pengajaran bahasa inggris yang dilakukan terhadap siswa Madrasah Tsanawiyah Pesantren Darunnajah Jakarta Selatan. Subjek penelitian adalah guru dan siswa. Data dikumpulkan menggunakan observasi berpartisipasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis perbandingan tetap. Data penelitiandipresentasik…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap keberhasilan siswa SLTA dalam mengembangkan kemampuan bahasa inggris.Penelitian dilakukan terhadap kelompok kecil mahasiswa baru IAIN Raden Intan 2004-2005, melibatkan sembilan lulusan SLTA dari enam sekolah yang berbeda.Data dikumpulkan dengan metode wawancara mendalam, observasi dan dokumnetasi.
In language learning, studying the errors done by language learners is the main focus both in the mistakes in speaking and writing.Error analysis will give benefits in three ways :1) language error made by the learners can be a good input for teacherson how far the learners get the progress and what areas need to be improved.2) the error can be an evidence for the researchers on how to learn a …
Tujuan penelitian ini yaitu untuk memperoleh informasi tentang pengembangan kurikulum Bahasa Inggris berbasis teknologi, informasi, dan komunikasi [TIK] di SD Tulangampiang, Denpasar Bali dan pelaksanaannya di kelas.Data dikumpulkan melalui cara studi dokumen, kuesioner, wawancara, dan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru Bahasa Inggris mengembangkan kurikulum sesuai dengan pandu…