Pemikiran Ibn Jamaah tentang etika pendidik :

Besides mastering the sciences taught, an educator also has to own ethics [al akhlaq al karimah]. Ibn Jama'ah al Khannani had classified ethics of an educator into three groups. First, ethics of an educator toward his or herself; second, ethics of an educator toward his or her profession; and third, ethics of an educator toward his or her pupils. Personality of an educator according to Ibn Jama…

Pengelolaan wakaf di Kota Pontianak :

Pengelolaan wakaf dalam tulisan ini difokuskan pada tiga hal yaitu: 1)bagaimana pengelolaan harta wakaf di lokasi penelitian; 2)bagaimana partisipasi pemerintah dan masyarakat dalam pengelolaam harta wakaf; 3)apa yang menjadi faktor pendukung dan penghambat pengelolaan harta wakaf. Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini adalah: 1)untuk mengetahui bagaimana gambaran pengelolaan wakaf di Kot…

Kekerasan anak dalam pendidikan pondok pesantren :

Penelitian ini merupakan jenis penelitian studi kasus dengan menggunakan pendekatan kualitatif karena data-data yang dikumpulkan bercorak kualitatif. Pondok pesantren untuk membekali kemampuan dan pembentukan kepribadian, seringkali pengurus ponpes melakukan tindakan kekerasan/hukuman yang berlebihan dalam pembinaan kedisiplinan terhadap para santri. Hukuman tersebut pada dasarnya tidak bermaks…

Karamah dan anakronisme perspektif :

Pascakenabian, hal-hal yang muncul di luar kebiasaan selalu menjadi perdebatan yang tak kunjung selesai.Bagian dari yang diperdebatkan itu adalah tentang karamah para wali.Bagi pendukungnya, peristiwa luar biasa seperti karamah para wali adalah konsekuensi logis dari kedekatannya pada Tuhan.

Upaya meningkatkan mina baca anak melalui penenggelaman keaksaraan di TK Leba…

Edisi

Jurnal pendidikan8, No.1 Maret 200760-71

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370 Pen

Telaah materi ajar PAI dalam KBK di SD ditinjau dari struktur keilmuan islam …

Two aspects of the religious education section (PAI) of the 2004 competency based, national currilum in primary schools and the relationship between the degree of difficulty of some of the materials and the intellectual development of the child.

Meningkatkan kecerdasan emosi anak usia dini dalam pendidikan islam :

Dalam pandangan islam, emosi merupakan karunia (fitrah) Allah yang memiliki berbagai manfaat dan madlarat bagi kelangsungan hidup manusia.Kemanfataan itu dapat dirasakan apabila emosi diungkap secara wajar.Namun bila emosi dibarkan keluar secara berlebihan, maka bisa membahayakan bagi kesehatan fisik dan psikis manusia.

Paradigma konstruktivisme dalam pengembangan kognisi anak usia dini :

Edisi

Nadwa2, No.2, Oktober 2008143-157

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2x7.305 Nad

Mengajarkan Kejujuran pada anak usia dini :

Kejujuran merupakan salah satu fondasi penting dalam membina hubungan dengan diri sendiri dan orang lain.Meskipun kejujuran begitu penting dalam kehidupan, namun kejujuran merupakan hal yang sulit dilakukan.Seseorang selalu tergoda untuk melakukan kebohongan dan kecurangan disebabkan ingin mendapatkan sesuatu lewat jalan pintas.

Pengembangan Program Kegiatan Bermain Berbasis Kecerdasan Jamak Bagi Anak Usi…

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengembangkan model program kegiatan bermain berbasis kecerdasan jamak bagi anak usia dini di kelompok bermain beserta desain pembelajarannya.Metode Penelitian adalah researc dan development (R D) melaui 3 tahapan yaitu:tahap pra pengembanga, tahap pengembangan dan tahap penerapan model.Populasi semua kelompok bermaindiDKI Jakarta, Pengambilan sampel melalui…