Meneropong problema kualitas guru agama dalam era industrialisasi :

Edisi

Jurnal Fakultas TarbiyahNo.724, Th.11, 12 Desember

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3/2 Fak

Guru agama atau guru beragama :

Dengan guru beragama dikotomi ilmu agama dan ilmu umum akan dapat diselamatkan dari dampak negatif yang ditimbulkannya. Karena hanya guru beragamalah yang dapat melaksanakan proses pembelajaran dengan pendekatan integratif dengan perspektif keilmuan Islam atau pendekatan nilai-nilai Islam. Untuk menciptakan guru beragama ini dibutuhkan kerja keras dari semua pihak, khususnya pemegang polecy pen…

Pengaruh supervisi akademik terhadap kompetensi profesional guru agama SMP Ne…

The study aims explaining the influences of academic supervision on the religion teachers' professional competence in the case of intructional planning, instructional process, and instructional evaluation. To collect the data it involved questionnaires, interview, and observation. The data were analyed with rank-difference correlation. The result showed that there was significant positive influ…

Prospek guru agama pasca pemberlakuan Undang-Undang Guru dan Dosen Nomor 14/2…

Diantara keputusan penting era reformasi terkait dunia pendidikan adalah disahkannya Undang-Undang Nomor 14/2005 tentang Guru dan Dosen. Melaluiundang-undang ini, eksistensi guru dan dosen diakui secara implisit sebagai tenaga profesional. Pengakuan tersebut sekaligus akan berdampak pada hak dan kewajiban guru dan dosen dalam rangka melaksanakan tugasnya secara profesional. Dengan kata lain, ke…

Profesi guru sebagai profesi yang menjanjikan :

Undang-undang Nomor 14/2005 tentang guru dan dosen pada hakekatnya untuk mengangkat harkat dan martabat guru sebagai pendidik profesional. Sebagai guru profesional guru wajib: (a) memiliki kualifikasi akademik minimal sarjaa/diploma empat; (b) memiliki kompetensi (pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional; (c) memiliki sertifikat pndidik; (d) sehat jasmani dan rohani; dan (e) memiliki kema…

Pengembangan kompetensi profesional guru dalam menghadapi sertifikasi :

Sertifikasi guru dinilai sebagai salah satu kebijakan reformasi pendidikan untuk meningkatkan profesionalisme guru. Keluarnya Undang-Undang Nomor 14/2006 tentang Guru dan Dosen adalah merupakan tonggak sejarah tentang bagaimana guru dan dosen diakui sejajar sebagai pekerja profesi sebagaimana pula dokter, insinyur, atau profesi lainnya. Hal ini akan mengubah opini publik terhadap guru menjadi s…

Pengembangan kompetensi profesional guru dalam menghadapi sertifikasi :

Sertifikasi guru dinilai sebagai salah satu kebijakan reformasi pendidikan untuk meningkatkan profesionalisme guru. Keluarnya Undang-Undang Nomor 14/2006 tentang Guru dan Dosen adalah merupakan tonggak sejarah tentang bagaimana guru dan dosen diakui sejajar sebagai pekerja profesi sebagaimana pula dokter, insinyur, atau profesi lainnya. Hal ini akan mengubah opini publik terhadap guru menjadi s…

Profesionalisme guru dan kualitas pendidikan : analisis wacana pendidikan dal…

In education process, a teacher has an important role as one of determined factor to the successfulness of education. Basically, the profesionalism of teachers determined by the attitude in maturity of willingness and ability intelectually or fisically. To be a profesionalism teachers, it needs some requerements and special characteristic taht must be fulfilled by teachers. The crisis happened …

Profesionalisme guru dalam tinjauan pendidikan Islam :

Edisi

Wahana akademika7, Nomer 2, Agustus 2005225-239

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.38 Wah

Aktualisasi TQM dalam meningkatkan profesionalisme guru di lembaga pendidikan…

Teacher have duty instruct and guide pupils to be progressively mount its knowlegde, skilled progessively its skill and constructive progessively and expand its potency in executing its duty, teacher have to show the existence of technical skilled which supported by cetain personality attitude beacuse based on by guidance of special behaviour.....etc.