Penelitian ini berangkat dari latar belakang Matematika yang membosankan, sehingga dalam pembelajaran siswa menjadi pasif, ramai karena tidak menggunakan media pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana motivasi belajar siswa kelas I MI Darul Ulum Tambakrejo Waru Sidoarjo mata pelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka sebelum menngun…
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya tingkat kemampuan siswa dalam mengingat (C1) dan memahami (C2) materi bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah. Hal ini ditandai dengan rendahnya nilai siswa dalam ulangan harian dan ketidakmampuan siswa ketika diajak tanya jawab. Faktor penyebabnya diasumsikan bahwa siswa belum mampu berpikir abstrak dan kurangnya kreati…
Penelitian ini dilakukan berdasarkan hasil temuan bahwa di MI Ma’arif Pademonegoro masih terdapat kurang lebih 70% siswa di kelas IV yang masih kurang dalam keterampilan membaca dan memahami teks bahasa Inggris, sehingga banyak siswa yang mendapatkan nilai dibawah KKM yang telah ditentukan sekolah. Hal tersebut disebabkan karena guru menggunakan metode yang monoton pada pembelajaran keterampi…
Penelitian yang berjudul Peningkatan hasil belajar IPA materi organ tubuh manusia dan hewan dengan menggunakan metode Make a Match pada siswa kelas V MI Salafiyah Bahauddin Ngelom Sepanjang ini bertujuan Untuk meningkatkan penerapan metode Make a Match pada mata pelajaran IPA materi organ tubuh manusia dan hewan kelas V MI Salafiyah Bahauddin Ngelom Sepanjang. Untuk meningkatkan hasil belajar s…
Mata Pelajaran IPS adalah salah satu pelajaran yang memberikan wawasan pengetahuan luas tentang masyarakat setempat maupun masyarakat global agar bisa hidup bersama-sama dengan masyarakat lainnya. Mengingat pentingnya mata pelajaran IPS yang diajarkan di MI. Dalam hal ini penulis menemukan kekurangan yakni rendahnya daya serap siswa yang disebabkan dominannya proses pembelajaran yang konvension…
Ada empat keterampilan dalam pembelajaran bahasa Indonesia, yaitu membaca, menulis, mendengarkan dan berbicara. Idealnya keempat keterampilan itu harus dikuasai oleh siswa. Namun kenyataannya, berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan terhadap guru bahasa Indonesia kelas III A diketahui bahwa keterampilan membaca pemahaman siswa kelas III A MINU Waru 1 Kureksari Sidoarjo masih kurang. Pada pen…
Latar belakang penelitian ini adalah masih banyak siswa di kelas IV MI Raudlatul Muta’allimin yang masih rendah tingkat pemahamannya pada pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Hal ini dikarenakan cara berpikir siswa usia MI yang masih kongkrit. Berbeda dengan cara berpikir orang dewasa yang abstrak dimana mereka telah mampu memahami secara langsung apa yan…
Pada pembelajaran IPS khususnya materi masalah-masalah sosial di lingkungan setempat yang dilaksanakan di kelas IV MI Darul Ulum Medaeng kurang melibatkan potensi dan peran siswa secara optimal. Hal tersebut memberikan dampak yang rendah pada hasil belajar siswa karena siswa cenderung pasif, hanya mendengarkan penjelasan dari guru dan mengerjakan LKS, sehingga pembelajaran kurang bermakna, dan …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPA khususnya pada materi sifat-sifat cahaya yang disebabkan karena adanya dugaan bahwa guru masih menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan materi.rnTujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui prestasi belajar pada mata pelajaran IPA pada siswa kelas V di MI Darul Ulum Medaeng, Waru, Si…
Pembelajaran Matematika khususnya pada pokok bahasan luas dan keliling persegi dan persegi panjang yang dilaksanakan di kelas III MI Darul Jannah Tapen Bondowoso masih belum menggunakan model pembelajaran kooperatif. Maka dengan dilaksanakannya model pembelajaran kooperatif tipe STAD melalui penelitian tindakan kelas (PTK) diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar anak, khususnya dalam pembel…