Ditapis dengan
Learning Organization sebagai Magnetic Forces dan Driving forces untuk konsis…
Dalam era informasi telah terjadi perubahan dalam segala aspek dengan sangat cepat dan terus menerus,sehingga telah memasuki daerah complexity dan chaos.Kondisi ini menuntut individu dan organisasi,termasuk sistem pendidikan nasional untuk mengembangkan budaya mutu,sehingga mempunyai daya saing yang tinggi untuk survive dan berkembang.Dalam kaitan inilah sistem pendidikan nasional harus menumbu…
- Edisi
- Nusantara Education Review [NER]2, Nomor 2, April
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.31 Ner
Membangun Keselarasan antara Produk Pendidikan yang Diciptakan dan produk Pen…
Keselarasan antara tujuan,pengalaman belajar,dan evaluasi adalah produk pendidikan yang dihasilkan dan yang dicitakan dalam kurikulum pendidikanPTAI. Kesesuaian dan konsistensi behavior dan content yang ditetapkan dalam statement tujuan dengan Behavior dan content yang dikembangkan dalam proses pembelajaran serta Behavior dan content yang dinilai dalam evaluasi mengindikasikan bahwa proses pemb…
- Edisi
- Nusantara Education Review [NER]2, Nomor 2, April
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.31 Ner
The practices of partnership and networking systems in developing and assurin…
Tugas akhir Program [TAP] merupakan ujian akhir program yang bertujuan mengukur kemampuan mahasiswa dalam mengaplikasikan konsep-konsep ilmu yang pernah dipelajari. Kemampuan tersebut diukur berdasarkan kemampuan berpikir kritis secara komprehensif dan kemampuan menganalisis serta memberikan alternatif solusi yang tepat terhadap permasalahan aktual di bidangnya. Ujian TAP memiliki karakteristik…
- Edisi
- Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh9, Nomor 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370.5 Pen
Bimbingan perkembangan perilaku adaptif siswa tunagrahita dengan memanfaatkan…
Tujuan penelitian ini dimaksudkan sebagai upaya memecahkan permasalahan yang dihadapi guru PLB di SLB-C dalam memberikan layanan bimbingan yang diintegrasikan kedalam pembelajaran individual siswa tunagrahita dengan memanfaatkan permainan terapeutik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kolaboratif antara guru kelas selaku pelaku tindakan, guru lain sebagai pengamat, peneliti, dan 14 re…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan16, Edisi Khusus II, Agus
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Kajian tentang implementasi pendidikan inklusif sebagai alternatif penuntasan…
Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui peranan pendidikan inklusif dalam mendorong percepatan pemerataan pendidikan anak berkebutuhan khusus [ABK] di Kabupaten Boyolali. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan sekolah inklusi di Kabupaten Boyolali mampu berkontribusi sebesar 13.3 persen [1173 siswa] ABK yang mendapatkan akses pendidikan dari jumlah total siswa SD sebanyak 10.…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan16, Edisi Khusus II, Agus
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Model pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus yang miskin di pedesaan melalu…
Tujuan penelitian ini untuk menemukan model pendidikan bagi anak ABK yang miskin di pedesaan. Subyek penelitian terdiri atas masyarakat yang peduli sebanyak 30 orang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, angket, dan metode tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)faktor penyebab ABK tidak dapat sekolah adalah fakto…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan16, Edisi Khusus II, Agus
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Layanan pendidikan anak berkesulitan belajar di Sekolah Dasar melalui model a…
Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk menemukan model layanan berupa akomodasi pembelajaran yang dapat diterapkan oleh guru bagi anak berkesulitan belajar [ABB] tanpa mengabaikan anak-anak yang lain. Penelitian ini menggunakan pendekatan riset dan pengembangan [research and development]. Subyek penelitian adalah ABB di salah satu SD swasta di yogyakarta dan empat guru bidang studi. Instrumen …
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan16, Edisi Khusus II, Agus
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Optimalisasi kreativitas peserta didik dalam pembelajaran kecakapan hidup :
Creativity is the process of using the imagination and expertise to bear new ideas, unique and useful. Creativity can be developed through the 4 P [person, process, press and product]. In the process of learning, creativity of learness can be developed through life skills education. The learning process based on developing creativity of students in life skills education can be pursued through t…
- Edisi
- Tadris5, Nomor 2, 2010272-291
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/14 Tad
Indonesia 2010 : mengubah mitos menjadi realitas pembangunan /
Salah satu kebiasaan pemerintahan kita dalam melakukan justifikasi kepentingan program-program pembangunan pendidikan jangka menengahh adalah mengaitkan dengan legalitas kemapanan yang bersifat normatif. Akibatnya tujuan pembangunan pendidikan selalu dirumuskan dalam bahasa tamsil yang sangat utopis dan kurang menggambarkan rumusan-rumusan permasalahan dan prioritas pembangunan yang ingin dicap…
- Edisi
- Pendidikan dan KebudayaanNomor: 026. Tahun. 6 Okto
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Analisis sistem pendidikan Nasional yang berorentasi masa depan :
Pendidikan nasional sampai saat ini dinilai belum mampu memenuhi kebutuhan masyarakat, baik nasional maupun international. Agar bangsa Indonesia agar tetap survive dikancah percaturan dunia, perlu adanya pemikiran sistem pendidikan nasional yang mampu menjawab tantangan lokal maupun global. sistem pendidikan nasional yang diharapkan adalah sistem pendidikan yang berpijak pada pilar pilar pendid…
- Edisi
- Halaqa2, Nomer 1, Tahun 20039-18
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/3 Hal
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah