Reposisi pendidikan madrasah di era otonomi daerah di Kabupaten Kendal : Sebu…

Edisi

Nadwa3, No.1, Mei 2009159-181

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.305 Nad

Rethinking kebijakan politik pendidikan nasional dan lokal :

Edisi

Cakrawala3, No.2 Juni 200917-33

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 001.42/1 Cak

Implementasi Demokratisasi Pendidikan Pada Murid :

Demokratisasi pendidikan berusaha untuk memberikan layanan pendidikan kepada murid sesuai dengan kapasitas dan kemampuan yang ada padanya,sehingga otoritas guru semakin menjadi kecil ketika murid mengambil inisiatif dalam pelayanan itu.Namun demikian demokratisasi bukan berati membiarkan murid berjalan menurut kehendaknya semata, karena bilaman murid menelusuri track yang menyimpang maka tugas …

Memahami Islam dan Pendidikan Pluralisme : menampilakn wajah islam toleran me…

Banyak para ahli dan pemuka agam telah berusha dengan segala cara demi terciptanya hubungan yang mesra dan harmonis diantara umat beragama.Namun seringnya konflik dan pertikaian yangmenggunakan Baju Agama.Merebaknya aksi aksi teroris,pembakaran dan pengeruskan sarana dan tempat tempat ibadah di negara kita,masih saling curiga antaraumat islam dan kristen serta agama agama lainyya........

Konsep Yang Maha Agung Dalam Perspektif Pendidikan Islam :

Wujud dari Penempatan Allah SWT,dalam pemikiran pendidikan islam adalah pengakuan terhadap wahyu Allah (al Qur'an dan hadits)sebagai sumber kebenaran,sumber dari konsepsi pendidikan Islam,disamping itu juga pengakuan terhadap pendapat para sahabt nabi,kemaslahatan masyarakat.......

Dekonstruksi budaya bisu dalam dunia pendidikan :

Ketertinggalan masyarakat dan bangsa Indonesia saat ini semakin kentara. Jangankan dengan negara-negara Barat,dibanding Negara-negara Asia saja kita semakin tertinggal. Banyak berbagai kalangan menganggap bahwa fenomena ini disebabkan karena kualitas pendidikan kita belum seperti yang diharapkan. Bahkan secara sporadis mengalami carut marut untuk tidak mengatakan gagal total. Untuk itu nampakny…

Pemikiran pendidikan K.H. Musta'in Romly :

Penelitian ini menggali pemikiran K.H. Musta'in Romly dalam bidang pendidikan sebagai landasan filosifis. Permasalahn yang diangkat adalah: Bagaimanakah pemikiran KH. Musta'in Romly tentang pendidikan? Bagaimanakah operasionalisasinya. Pemikiran tersebut pada waktu beliau masih hidup dan memimpin lembaga pendidikan baik di Pondok Pesantren Darul 'Ulum maupun di Universitas Darul 'Ulum. Dan pene…

Madrasah : Globalization and identity /

Globalisasi adalah keniscayaan yang dihadapi semua lembaga pendidikan. Ada tiga agenda yang harus dihadapi oleh lembaga pendidikan. Pertama, lembaga pendidikan perlu mempertimbangkan nilai-nilai humanitas baru yang terkadang sekuler, seperti wacana demokrasi dan multikulturalisme sebagai sarana pembentukan nilai menghadapi modernitas. Kedua, lembaga pendidikan perlu semakin kompetitif untuk mem…

Pemikiran pendidikan K.H. Musta'in Romly :

Penelitian ini menggali pemikiran K.H. Musta'in Romly dalam bidang pendidikan sebagai landasan filosifis. Permasalahn yang diangkat adalah: Bagaimanakah pemikiran KH. Musta'in Romly tentang pendidikan? Bagaimanakah operasionalisasinya. Pemikiran tersebut pada waktu beliau masih hidup dan memimpin lembaga pendidikan baik di Pondok Pesantren Darul 'Ulum maupun di Universitas Darul 'Ulum. Dan pene…

Perspektif multidimensional pendidikan pembangunan berkelanjutan : pemikiran …

Pembangunan merupakan istilah yang dikemukakan oleh berbagai pihak sebagai upaya mencapai perubahan masyarakat ke arah kehidupan yang lebih baik. Pembangunan kerap kali dilaksanakan secara multidimensional, dalam arti meliputi berbagai dimensi kehidupan [ekonomi, sosial, pendidikan, politik, kesehatan, dan sebagainya], meski keseluruhan bermuara pada upaya menuju perbaikan, kemajuan dan kesejah…