Karakteristik pendidikan kesetaraan berbeda dengan karakteristik pendidikan pada satuan pendidikan dasar dan menengah yang bersifat formal, sehingga masalah yang dihadapi dalam penyelenggaraan pendidikan kesetaraan juga berbeda bakan mempunyai komplekstas yang relatif lebih tinggi dibanding pada pendidikan formal.
Untuk memenuhi layanan pendidikan yang bermutu, lembaga pendidikan swasta dan lembaga pendidikan sing yang terakreditasi di negaranya dapat beroperasi di wilayah Indonesia untuk bekerja sama dengan lembaga pendidikan lokal.Hal ini sesuai dengan Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional serta kesepakatan Indonesia dalam beberapa forum perjanjian internasional.
Tulisan ini mencoba untuk mengetahui pembelajaran PAI berbasis multimedia yang dilaksanakan di SMPN 34 Surabaya.Penggunaan multimedia dalam proses pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan motivasi siswa dalam mempelajari dan menyerap pelajaran yang disampaikan dengan melibatkan tiga tipe pembelajar (audio, visual, dan kinestetic learner) sehingga hasil belajar dapat diserap dengan baik oleh p…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesenjangan gender dalam pemerataan dan perluasan akses pendidikan dilihat dari segi empat hal yaitu, 1)sasaran umum pendidikan bagi perempuan, 2)akses pendidikan bagi perempuan, 3)kontrol pendidikan bagi perempuan dan 4)manfaat pendidikan bagi perempuan.Hasil penelitian ini adalah bahwa sasaran umum pendidikan menunjukkan kesenjangan gender pada SD…
The violence which is done by teacher often happened education is a process.The couses of teacher's violence towards students are : internal and external factors faces by people in everyday lives such as teacher's problem in their family and at school.So this reasearch has been done to : 1)have data about the correlation between the violence in education and student's achievement.2)know what so…