Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh siswa MI Mambaul Huda bahwa anak yang mengalami kesulitan memahami materi pelajaran dan suasana belajar yang monoton sehingga berdampak pada hasil belajar yang rendah. Mengingat hal tersebut, penanganan untuk meningkatkan hasil belajar sangat diharapkan, karena aktivitas belajar pada anak dimulai dari bagaimana ia bisa suka dan paham. Bagi ana…
Penelitian Tindakan Kelas ini dilatar belakangi oleh permasalahan-permasalahan yang terjadi di kelas peneliti yaitu kesulitan yang di alami oleh guru dalam menciptakan proses pembelajaran yang efektif dan efisien, dimana interaksi yang terjadi antara guru dan siswa harus sesuai dengan tujuan pembelajaran. rnKurangnya kreatifitas guru berinovasi dalam metode pembelajaran, dimana fenomena yang…
Latar belakang penelitian ini adalah siswa memiliki motivasi belajar yang rendah dalam materi sholat id. Motivasi belajar yang rendah dalam menulis karangan memberikan dampak rendahnya hasil belajar siswa. Untuk meningkatkan motivasi belajar dalam materi sholat id, diambil tindakan pembelajaran melalui model kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) yang dilakukan dengan 2 siklus. Adapun rum…
Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan awal terhadap hasil belajar matematika peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan [SMK]. Penelitian ini menggunakan motode eksperimen dengan desain treatmen 2X2. Hasil penelitian ini adalah 1)Hasil belajar matematika peserta didik dengan strategi pembelajaran kooperatif NHT lebih tinggi dibanding start…
Pendidikan Islam belum mampu menghasilkan out put yang kompetitif dan produktif. Orientasi sistem pembelajaran masih diarahkan pada pencapaian target kurikulum, dan penjejalan konsep pada pemahaman. Belum diarahkan pada membangun kepribadian dan kedewasaan anak didik. Untuk itu, diperlukan guru yang kreatif yang dapat membuat pelajaran menjadi lebih menarik dan disukai oleh peserta didik, sehin…
Saat ini dapat dikatakan merupakan era informasi, yakni suatu era yang ditandai dengan banykanya informasi setiap saat melalui berbagai media, baik media elektronik maupun cetak. Kondisi demikian menuntut kita untuk memiliki kemampuan menyerap informasi secara cepat dan tepat. Menghadapi era informasi, sekolah perlu mengajarkan kepada siswa berbagai strategi untuk memperoleh keterampilan membac…
NIM:D01303122.
NIM: D04205057. Bibliografi hlm. 98-99.
NIM: D34205006. Bibliografi hlm. 164-166.
NIM:D02304011. bibliografi hlm. 107-110.