Ditapis dengan
Analisis kritis perlunya perubahan kebijakan terhadap pelabelan mata pelajara…
Mata pelajaran dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah di Indonesia telah dikelompokkan secara irasional ke dalam dua jenis labelling [penanaman atau pelabelan]. Di satu sisi, beberapa mata pelajaran menggunakan label pendidikan"; di sisi lain beberapa mata pelajaran tidak menggunakannya. Kedua jenis pelabelan itu perlu dipertanyakan secara kritis melalui pertanyaan filosofis: 1)mengapa p…
- Edisi
- Pendidikan dan Kebudayaan18, Nomor 1, Januari 2012
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 370/1 Pen
Mengisukan gender di pondok pesantren : studi tentang pendidikan kesetaraan /
Gender is a term that always has a rejection from Muslim Community in Indonesia especially from 'Pondok Pesantren'. This paper aims to explore Program of Pendidikan Kesetaraan in Pesantren by Pusat Studi Gender Universitas Islam Negeri Malang. Pusat Studi Gender has conducted pendidikan kesetaraan in pesantren-hard-reaching community for years. However, PSG UIN Malang has been proven to be able…
- Edisi
- Studi Gender Indonesia1, Nomor 2, Nopember 201066-
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 305.4 Stu
Pendidikan life skill upaya mengatasi pengangguran : telaah kritis terhadap p…
Pendidikan merupakan aspek terpenting bagi kehidupan manusia dalam masyarakat, karena pendidikan tidak bisa dipisahkan dari realitas peradaban manusia. Pendidikan, teknologi dan pembangunan merupakan beberapa pengertian yang mudah dipahami secara sekilas, tetapi tidak mudah dijelaskan secara rinci. Sekilas mudah dipahami karenameningkatnya mutu pendidikan akan memberikan sumbangan kepada bertam…
- Edisi
- Antologi Kajian Islam19, Tahun 2011147-155
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0.02/1 Ant
Pendidikan Agama islam dan perubahan sosial usia remaja : studi pada siswa di…
Sesuai dengan tuntutan era reformasi, pendidikan agama Islam di lembaga persekolahan rasanya perlu diposisikan sebagai program andalan dan ruh bagi pembentukan moralitas warga negara yang berbasiskan pemahaman nilai-nilai dasar keagamaan. Dengan perkataan lain, pendidikan agama Islam perlu diposisikan sebagai rasul pembangunan bangsa" yang misi utamanya pembangunan watak
- Edisi
- Antologi Kajian Islam19, Tahun 2011164-170
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0.02/1 Ant
Epistemologi pendidikan Islam :
In the context of Islamic education, epistemology plays an important role in maintaining the honor of Muslims. Epistemology can awaken Muslims to reach the advancement of science and civilization. Epistemology of Islamic education is more directed at the use of methods or approaches to build and enhance the essence of this subject, both conceptually and applicative. Therefore, through Islamic e…
- Edisi
- Cendekia9, Nomor 1, Januari - Juni 201101-11
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/17 Cen
Tafsir Tarbawi sebagai paradigma Qur'ani dalam reformulasi pendidikan Islam :
As a complete way of life for of Muslims, the Qur'an gives guidelines about education, in addition to the theology and the law. The history of thought of Muslaim presented several paradigms of interpretation of the Qur'an, range from the strict fundamentalist to the liberal. This fact indicates that the demands of Muslims to the sciences of the Qur'an and the results of them always arouse throu…
- Edisi
- Al Tahrir11, Nomor 2, Nopember 2011261-279
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 001.4/2 Tah
Problematika pendidikan Islam sebagai sub sistem pendidikan nasional di era g…
A globalization, which looks like both sides of one coin, has both positive and negative impacts. The globalization inspirednot only by capitalism but also by pragmatism has practically affected the education in Indonesia. The roles of education become practically unfamiliar and faraway from society needs. The globalization takes some issuees such as competence, standardization, and commerce. T…
- Edisi
- Al Tahrir11, Nomor 2, Nopember 2011303-325
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 001.4/2 Tah
Strategi implementasi pengarusutamaan gender bidang pendidikan Islam :
Islam encourages Moslems to seek for knowledge regardless the area boundary, age, and field of interest. However, the Islamic education in Indonesia has not been able to facilitate men and women to obtain equal education. This gender gap is found in the policy, management, and teaching institutions of Islamic education. This has an impact on learner output, his/her roles and responsibilities in…
- Edisi
- Al Tahrir11, Nomor 2, Nopember 2011391-414
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 001.4/2 Tah
Pendidikan Islam di Singapura : studi kasus Madrasah Al Juneid al Islamiyah /
This article describes the development of Islamic education in Singapore, especially Madrasah al Juneid al Islamiyah. The problem: how is the development of curriculum in Madrasah al Juneid?and what are the future challenges this madrasah? To answer this problem, the amount of data collected through observation methods, interviews, and documentation. The data collected were analyzed by descript…
- Edisi
- Al Tahrir11, Nomor 2, Nopember 2011433-455
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 001.4/2 Tah
Pola pengembangan sumber daya manusia di Lembaga Pendidikan Islam di kabupate…
Konsep pendidikan nasional bertujuan mencetak manusia Indonesia yang utuh, yang tidak hanya cerdas secara intelektual, emosional dan spiritual tapi juga dapat bertanggungjawab dalam kehidupannya sehingga ia diharapkan dapat mengembangkan segala potensi yang dimilikinya serta mampu menghadapi segala tantangan dalam segala ruang lingkup kehidupan, sehingga pada gilirannya ia dapat mengembangkan b…
- Edisi
- Antologi Kajian Islam19, Tahun 2011216-224
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0.02/1 Ant
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah