Islam inklusif dalam kurikulum pendidikan agama islam [PAI] di Perguruan Ting…

Edisi

Nadwa3, No.1, Mei 2009109-122

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.305 Nad

Mempersiapkan keterampilan guru di Madrasah Aliyah dalam penggunaan laborator…

Madrasah Aliyah sebagai subsistem pendidikan nasional harus mampu melaksanakan kurikulum 2006 secara bertahap dan terencana di bawah naungan Depatemen Agama. Untuk itu diperlukan tenaga pengajar yang memiliki kemampuan dan kecakapan yang lebih memadai, diperlukan kinerja dan sikap yang baru, peralatan yang lebih lengkap, dan administrasi yang lebih teratur. Permasalahan pokok dan cukup mendasar…

Mempersiapkan keterampilan guru di Madrasah Aliyah dalam penggunaan laborator…

Madrasah Aliyah sebagai subsistem pendidikan nasional harus mampu melaksanakan kurikulum 2006 secara bertahap dan terencana di bawah naungan Depatemen Agama. Untuk itu diperlukan tenaga pengajar yang memiliki kemampuan dan kecakapan yang lebih memadai, diperlukan kinerja dan sikap yang baru, peralatan yang lebih lengkap, dan administrasi yang lebih teratur. Permasalahan pokok dan cukup mendasar…

Minat siswa dalam kurikulum muatan lokal :

Penelitian survei ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara motivasi dan kondisi belajar dengan minat belajar muatan lokal siswa SMP di Jakarta Timur. Hipotesis penelitian ini ada tiga yaitu, pertama terdapat hubungan positif antara motivasi dengan minat belajar muatan lokal siswa, kedua terdapat hubungan positif antara kondisi belajar dengan minat belajar muatan lokal sisw…

Minat siswa dalam kurikulum muatan lokal :

Penelitian survei ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara motivasi dan kondisi belajar dengan minat belajar muatan lokal siswa SMP di Jakarta Timur. Hipotesis penelitian ini ada tiga yaitu, pertama terdapat hubungan positif antara motivasi dengan minat belajar muatan lokal siswa, kedua terdapat hubungan positif antara kondisi belajar dengan minat belajar muatan lokal sisw…

Kegiatan sains dalam kurikulum TK untuk mengembangkan kreativitas anak didik :

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui gambaran tentang kreativitas anak didik dalam kegiatan sains dengan pendekatan kontekstual pada TK; 2) mengetahui gambaran tentang kreativitas anak didik dalam kegiatan sains dengan pendekatan konvensional yang diterapkan guru pada TK; 3) mengetahui perbedaan antara kreativitas anak didik yang diajar menggunakan pendekatan kontekstual dengan kreativi…

Penilaian mata pelajaran Bahasa Inggris :

Proses pembelajaran bahasa Inggris dikemas untuk mengembangkan kemampuan peserta didik menggunakan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pembelajaran dan penilaian merupakan proses terpadu, artinya penilaian dilakukan ketika kegiatan pembelajaran berlangsung. Berdasarkan kajian pada dokumen Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan [KTSP], bahwa pada umumnya kegiatan penilaian mata pel…

Pengembangan model modifikasi kurikulum sekolah inklusif berbasis kebutuhan i…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model modifikasi kurikulum anak berkebutuhan khusus dan mengetahui validitas empiris modifikasi kurikulum. Pengumpulan data dilakukan melalui interview, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1)Pemahaman guru dan kepala sekolah terhadap panduan modifikasi kurikulum menunju…

Membangun Keselarasan antara Produk Pendidikan yang Diciptakan dan produk Pen…

Keselarasan antara tujuan,pengalaman belajar,dan evaluasi adalah produk pendidikan yang dihasilkan dan yang dicitakan dalam kurikulum pendidikanPTAI. Kesesuaian dan konsistensi behavior dan content yang ditetapkan dalam statement tujuan dengan Behavior dan content yang dikembangkan dalam proses pembelajaran serta Behavior dan content yang dinilai dalam evaluasi mengindikasikan bahwa proses pemb…

Pengembangan dan implementasi kurikulum Bahasa Inggris berbasis Teknologi Inf…

Tujuan penelitian ini yaitu untuk memperoleh informasi tentang pengembangan kurikulum Bahasa Inggris berbasis teknologi, informasi, dan komunikasi [TIK] di SD Tulangampiang, Denpasar Bali dan pelaksanaannya di kelas.Data dikumpulkan melalui cara studi dokumen, kuesioner, wawancara, dan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru Bahasa Inggris mengembangkan kurikulum sesuai dengan pandu…