Penerapan kurikulum berbasis kompetensi dalam mata kuliah hadits :

Kurikulum berbasis kompetensi yang sedang marak diterapkan di setiap lembaga pendidikan termasuk di PTAI, menuntut peran aktif pendidik dan peserta didik. Permasalahan yang mendasar dalam tulisan ini adalah bagaimana menerapkan kurikulum berbasis kompetensi terhadap mata kuliah hadits. Metode yang digunakan dalam sistem KBK adalah peran aktif dari peserta didik lebih dominan sehingga memberika…

Otonomi pendidikan dan kurikulum berbasis kompetensi sebagai jawaban atas rea…

Gerakan reformasi yang menghendaki tatanan sosial demokratis di Indonesia, telah melahirkan sistem pendidikan Nasional yang tidak lagi sentralistik. Dalam sistem pendidikan demokratis, masyarakat diberikan kebebasan untuk berkembang sesuai dengan kemampuan dan potensi yang mereka miliki. Pengakuan terhadap masyarakat untuk berkembang secara otonom akan memacu dinamika masyarakat sehingga menjad…

Kurikulum berbasis kompetensi : konsep dan implementasinya /

Upaya meningkatkan kualitas pendidikan dengan mengadakan pengembanagan kurikulum [curriculum development] merupakan suatu keniscayaan, sebab kurikulumlah yang menjadi pilar sekaligus arah pelaksanaan pendidikan di sekolah. Sesuai dengan tuntutan perkembangan global menjelang diberlakukannya AFTA [Asean Free Trade Area] dan AFLA [Asean Free Labour Area], tuntutan dunia pendidikan semakin komplek…

Kompetensi" sebagai landasan konseptual kebijakan kurikulum sekolah di Indone…

Konsep kompetensi telah digunakan dalam kurikulum sekolah di Indonesia pada awal abad ke 21. Kompetensi mencakup pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Intergrasi kompetensi melalui kurikulum telah memberikan perspektif baru dalam pendidikan di Indonesia. Kurikulum semacam ini dinamakan dengan kurikulum berbasis kompetensi. Secara tradisional, kurikulum di Indonesia diberikan label sesuai dengan…

Persepsi guru dan institusi pasangan tentang kendala-kendala implementasi kur…

Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui persepsi guru dan institusi pasangan mengenai kendala yang dihadapi dalam mengimplementasikan kurikulum SMK edisi 1999 untuk kelompok pariwisata. Pembahan [responden] berasal dari 25 SMK yang tersebar di Jawa Barat, Sumatra, Kalimantan, Bali, Nusa tenggara barat dan Nusa tenggara Timur.hety.

Tantangan masa depan kurikulum ilmu pengetahuan sosial : Kajian satndar isi m…

Studi ini dilaukan untuk megkaji dokumen dan implementasi kurikulum yang terdapat dalam standar isi mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS)yang dapat digunakan sebagai bahan masukan kebijakan.Studi dilaksanakan pada tahun 2007, dengan menggunakan metode diskusi fokus dan kajian dokumen.

Pengembangan kurikulum pendidikan Islam di Pondok pesantren Bahrul Ulum Tamba…

Kurikulum adalah salah satu elemen penting dan mendasar dalam dunia pendidikan, termasuk pendidikan Islam, disamping elemen elemen lain, seperti tujuan, pendidikan, anak didik, metode, lingkungan, dan evaluasi. hal ini juga menjadi perhatian besar bagi lembaga lembaga pendidikan Islam di Indonesia, baik institusi pendidikan tradisional maupun modern, termasuk pesantren Bahrul Ulum tambak Beras …

Pemberdayaan kurikulum pada lembaga pendidikan tenaga pendidikan :

Edisi

Sintesa1, Nomer 1, Juni 200111-24

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X6 Sin

Rekonstruksi kurikulum pesantren dan relevansinya dengan pengembangan sumberd…

The research problems are the Jember society's perception and hope toward the role and the contribution of pondok pesantren in human resources development, the degree of positional allocation of pp output among Jember society, the factor resulting the construction of the curriculum, and the supporting and inhibiting factors. This study used descriptive research. The sample was PP Manbaul Ulum S…

Sistem pendidikan di Pondok Modern Gontor : suatu kajian evaluatif /

This study was aimed to decribe to profile of curriculum development Kulliyatul Mu'allimin al Islamiyah of Modern Pondok of Gontor and its application, so that it has a clear position in the national education system. To achieve the objective, a qualitative research was carried out. The data were collected through participant observation, depth-interview, and documentation in the dynamics of th…